一. 四熟:
看熟、聽熟、讀熟、譯熟---->背熟
二. 看熟:
1??焖僮x課文,抓信息點(關鍵詞組合),理出信息鏈(關鍵詞組合及表達組合);并把信息點、信息鏈標出或記錄下來;
2。查生詞,查感覺不好的詞和詞組;
3。查語法,對句子逐句逐句地進行語法結構分析,找出好表達和句子;
4。搞明白課文意思,最好翻譯出中文;
5。同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關聯(lián)詞,整合起來想一想。
三. 聽熟:
1。逐字逐句地聽,聽慣那些輕讀、重讀、連讀等;進行英語信息點思考,邊聽邊用英語關鍵詞及表達思考;
2。逐段逐段地聽,注意意群等;進行英語信息點思考,邊聽邊用英語關鍵詞組合及表達組合思考;
3。整篇聽;進行英語信息點思考,邊聽邊用英語關鍵詞組合及表達組合思考;
四. 讀熟:
1。對照課文語音,反復朗讀信息點的英語,讀準讀熟;
2。對照課文語音,反復朗讀信息鏈的英語,讀準讀熟;
3。逐句逐句地朗讀,讀準讀熟;逐段逐段地朗讀,讀準讀熟;
4。朗讀習慣了,以培養(yǎng)出英語語感來。
五. 譯熟:
1。對照課本所提供的課文中文譯文,逐句逐句地進行中英文互譯,譯熟為準;并比較中英文表達特點;
2。對照課本所提供的課文中文譯文,逐段逐段地進行中英文互譯,譯熟為準;并比較中英文表達特點。
3??偨Y中英文表達特點,總結翻譯技巧。
六。五項技能之基礎:
如此,聽、說、讀、寫和譯的五項技能訓練,必能打下堅實的基礎。
第一、二、三冊的訓練,解決了聽、說的問題;第三、四冊的訓練,提高了聽、說的問題,解決了閱讀、寫作和翻譯的問題。
七。五項能力提高:
1。多讀英文刊物,擴大詞匯量,擴大話題表達句型量,提高閱讀和寫作水平;
2。多聽英語廣播,擴大詞匯量,擴大話題表達句型量,提高閱讀、寫作和聽力水平;
3。常常做做全真試題,常常試試自己的英文能力。