英語(yǔ)專家談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法-楊仁敬

　　楊仁敬：1937年12月生，1958年廈門大學(xué)本科畢業(yè)，留校任教。1966年南京大學(xué)英文專業(yè)碩士畢業(yè)后留校工作。1980年至1981年攻讀哈佛大學(xué)博士后。1986年5月調(diào)廈門大學(xué)任教。1993年作為富布萊特高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，赴哈佛大學(xué)和杜克大學(xué)從事研究和講學(xué)。現(xiàn)任英美文學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廈門大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究所所長(zhǎng)，兼任中國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)英國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、福建外文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、福建翻譯工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

　　主要著作有：《20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)史》、《海明威在中國(guó)》和《海明威傳》，譯著有：《比利·巴思格特》、《杜賓的生活》、《紫色》、《基輔怨》、《部族人》和《蝗災(zāi)之日》以及《插圖本外國(guó)古典文學(xué)名著叢書(shū)》(共10本)。)

　　我生于閩南僑鄉(xiāng)一個(gè)小村莊，鄰居大都是僑屬。小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了26個(gè)英文字母和簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，常常幫鄰居抄寫(xiě)英文信封，跟遠(yuǎn)在菲律賓的親友通信聯(lián)系。鄰居們的鼓勵(lì)使我對(duì)英文產(chǎn)生了興趣。初中時(shí)的一個(gè)寒假，學(xué)校辦了英文補(bǔ)習(xí)班，我參加學(xué)習(xí)林漢達(dá)的《英文文法ABC》，懂了一些語(yǔ)法，開(kāi)始讀點(diǎn)短文，漸漸迷上了英文。但當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不好，紙筆奇缺，幸好中學(xué)倚著海灘，我便用樹(shù)枝當(dāng)筆，在沙灘上默寫(xiě)單詞，寫(xiě)了一遍，用手擦掉再寫(xiě)，連寫(xiě)幾次，單詞就記住了，讓我很開(kāi)心。不久，我被選為英語(yǔ)課代表，與老師接觸多些，進(jìn)步比較快?？即髮W(xué)時(shí)，我不知不覺(jué)地選擇了英文作為自己的專業(yè)方向。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我感到方法很重要，但沒(méi)有捷徑可言，靠的是勤奮二字。關(guān)鍵在于大膽實(shí)踐，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，精益求精。要努力練好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本功，并學(xué)點(diǎn)英美文化和百科知識(shí)，提高漢語(yǔ)水平，使自己學(xué)到的英語(yǔ)在工作中發(fā)揮最大的作用。大學(xué)時(shí)，我讀過(guò)美國(guó)學(xué)者W. S. Allen寫(xiě)的兩本書(shū)，至今記憶猶新。一本是Living English Speech，書(shū)中按重讀音節(jié)和語(yǔ)調(diào)歸納了幾百個(gè)句子。我們反復(fù)朗讀，加以背誦，并結(jié)合會(huì)話和收聽(tīng)BBC或北京臺(tái)的英文廣播，聽(tīng)、說(shuō)提高很快。另一本是Living English Structure，大量語(yǔ)法練習(xí)按初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)分為三部分。我們先做初級(jí)，再做中級(jí)。平時(shí)做，假期也做。每個(gè)寒假或暑假，每人要做100至200題。沒(méi)料到在大量實(shí)踐中學(xué)會(huì)了語(yǔ)法，還學(xué)會(huì)使用Daniel Jones的An English Pronouncing Dictionary和A. S. Hornby的Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English等?？抗ぞ邥?shū)的幫助，慢慢學(xué)會(huì)了自學(xué)，閱讀也有所長(zhǎng)進(jìn)。第一本讀的是簡(jiǎn)易讀物Charles Dickens的A Tale of Two Cities，第二本是Lamb姐弟合寫(xiě)的Tales from Shakespeare，接著讀原著Jane Eyre，Pride and Prejudice等。每月寫(xiě)一篇英文讀書(shū)報(bào)告，我自己還愛(ài)摘抄一些優(yōu)美的句子。但越讀越感到自己懂得太少，于是當(dāng)了五年助教后，我萌生了考研究生的念頭。

　　三年研究生的學(xué)習(xí)成了我一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每周要讀兩本英文原著約五、六百頁(yè)，讀完一本寫(xiě)一篇評(píng)論，上課與導(dǎo)師用英文討論。起先，我很不適應(yīng)這么大的閱讀量，天天忙到深夜，拼了三個(gè)多月總算適應(yīng)。同時(shí)，每次考試事先都不通知，一考就是三小時(shí)。后來(lái)才明白，這么訓(xùn)練有助于提高解決問(wèn)題的“應(yīng)急能力”。此外，還練過(guò)大量的漢譯英，包括詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)和政論文多種體裁選文的翻譯。

　　學(xué)英語(yǔ)的人，總要搞點(diǎn)翻譯。雙語(yǔ)互譯是一種跨學(xué)科的綜合實(shí)踐。除了英語(yǔ)基本功要好以外，還要具有較廣的知識(shí)面和良好的漢語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)好漢語(yǔ)十分重要。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己哪方面不夠，要抓緊時(shí)間主動(dòng)補(bǔ)起來(lái)。我曾任江蘇外貿(mào)局口筆譯五年多，因?yàn)椴欢赓Q(mào)業(yè)務(wù)，起先工作不順手，后來(lái)去上海幾家外貿(mào)公司取經(jīng)補(bǔ)課，工作就能勝任了。

　　總之，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣，又是一種磨練。要膽大心細(xì)、反復(fù)實(shí)踐?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件比過(guò)去好了千百倍。Where there is a will, there is a way.學(xué)好英語(yǔ)不是夢(mèng)!