學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好的方法是什么?
和大家一樣,我十分愛(ài)好英語(yǔ).下載了N多的英語(yǔ)資料,參考了N多的學(xué)習(xí)方法,更從英語(yǔ)論壇得益非淺.最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是什么? 下面就把我的答案和大家一起來(lái)分享.
我認(rèn)為,好的學(xué)習(xí)方法至少要具備以下條件:
一 應(yīng)該是符合教育學(xué),心理學(xué),信息學(xué)原理. 研究表明：人獲取的外界信息中，83％來(lái)自視覺(jué)，11％來(lái)自聽(tīng)覺(jué)，3.5％來(lái)自嗅覺(jué)，1.5％來(lái)自觸覺(jué)，1％來(lái)自味覺(jué)，顯然增加視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)信息量是多獲取信息最可取的方法。
二 應(yīng)是有趣,自然式的學(xué)習(xí)方法,而非強(qiáng)迫.(對(duì)意志堅(jiān)強(qiáng),毅力特好者例外)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣,而不是痛苦.這點(diǎn)對(duì)我這樣三分鐘熱度的人特別重要.二十來(lái)年從應(yīng)試教育中辛苦走過(guò),對(duì)強(qiáng)迫式的學(xué)習(xí)實(shí)在是怕,能避則避,能逃則逃. 雖然學(xué)好英語(yǔ)是那么的必要,然而,我還是希望有一種趣味式,自然式的學(xué)習(xí)方法能達(dá)成我的愿望.
能滿足以上條件的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,具體如何操作呢? 用最簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō),就是用最新英美練習(xí)聽(tīng)力和閱讀文本學(xué)英語(yǔ),發(fā)揮形像思維入戲說(shuō)英語(yǔ) ,同時(shí)用聯(lián)想法速記單詞. 這樣學(xué)的好處是:
１．學(xué)的是最新的英語(yǔ)，學(xué)了絕對(duì)能馬上用．
２．符合教育學(xué),心理學(xué),信息學(xué)原理，信息量大，印象深．光看書就缺少聽(tīng)覺(jué)信息， 聽(tīng)錄音就缺少視覺(jué)刺激．
３．發(fā)揮形像思維入戲說(shuō)英語(yǔ)，絕不枯燥，也是最自然的方法． 英語(yǔ)國(guó)家的小孩也是這樣，聽(tīng)外界，看外界，試著模仿，然后就自然會(huì)說(shuō)了．我們學(xué) 校教育十幾年，默單詞，背單詞，考語(yǔ)法，苦不堪言，倒不好英美國(guó)家５歲小孩．這說(shuō)明了什么？
４．用聯(lián)想法速過(guò)單詞關(guān)在以上操作時(shí)遇到未接觸過(guò)的單詞時(shí),迅速想一下理由,即這個(gè)詞為什么是這個(gè)意思,可以是從詞根詞綴出發(fā),可以是從已知的其它詞出發(fā),甚至是任何形式的理由,如你處方言的諧音. 不必專門去背記單詞.我們是從情節(jié),從語(yǔ)境中記.
我認(rèn)為,好的學(xué)習(xí)方法至少要具備以下條件:
一 應(yīng)該是符合教育學(xué),心理學(xué),信息學(xué)原理. 研究表明：人獲取的外界信息中，83％來(lái)自視覺(jué)，11％來(lái)自聽(tīng)覺(jué)，3.5％來(lái)自嗅覺(jué)，1.5％來(lái)自觸覺(jué)，1％來(lái)自味覺(jué)，顯然增加視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)信息量是多獲取信息最可取的方法。
二 應(yīng)是有趣,自然式的學(xué)習(xí)方法,而非強(qiáng)迫.(對(duì)意志堅(jiān)強(qiáng),毅力特好者例外)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣,而不是痛苦.這點(diǎn)對(duì)我這樣三分鐘熱度的人特別重要.二十來(lái)年從應(yīng)試教育中辛苦走過(guò),對(duì)強(qiáng)迫式的學(xué)習(xí)實(shí)在是怕,能避則避,能逃則逃. 雖然學(xué)好英語(yǔ)是那么的必要,然而,我還是希望有一種趣味式,自然式的學(xué)習(xí)方法能達(dá)成我的愿望.
能滿足以上條件的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,具體如何操作呢? 用最簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō),就是用最新英美練習(xí)聽(tīng)力和閱讀文本學(xué)英語(yǔ),發(fā)揮形像思維入戲說(shuō)英語(yǔ) ,同時(shí)用聯(lián)想法速記單詞. 這樣學(xué)的好處是:
１．學(xué)的是最新的英語(yǔ)，學(xué)了絕對(duì)能馬上用．
２．符合教育學(xué),心理學(xué),信息學(xué)原理，信息量大，印象深．光看書就缺少聽(tīng)覺(jué)信息， 聽(tīng)錄音就缺少視覺(jué)刺激．
３．發(fā)揮形像思維入戲說(shuō)英語(yǔ)，絕不枯燥，也是最自然的方法． 英語(yǔ)國(guó)家的小孩也是這樣，聽(tīng)外界，看外界，試著模仿，然后就自然會(huì)說(shuō)了．我們學(xué) 校教育十幾年，默單詞，背單詞，考語(yǔ)法，苦不堪言，倒不好英美國(guó)家５歲小孩．這說(shuō)明了什么？
４．用聯(lián)想法速過(guò)單詞關(guān)在以上操作時(shí)遇到未接觸過(guò)的單詞時(shí),迅速想一下理由,即這個(gè)詞為什么是這個(gè)意思,可以是從詞根詞綴出發(fā),可以是從已知的其它詞出發(fā),甚至是任何形式的理由,如你處方言的諧音. 不必專門去背記單詞.我們是從情節(jié),從語(yǔ)境中記.
