一個英語學(xué)習(xí)者的自白：英語應(yīng)該這樣學(xué)

寫在前面:

曾經(jīng)我也是一個英語始終過不了雅思六分的孩子,國內(nèi)大學(xué)的時候我甚至連三級也過不了,一直到現(xiàn)在,可以在全英文的環(huán)境下生活,可以用流利的英文和別人對話,可以用英文做項目.再回頭想想這些年走過的這條路,有點辛酸,有點覺得國內(nèi)的教育實在是太誤人子弟,所以有一種沖動,想把自己的一些方法和學(xué)習(xí)的一些東西介紹給大家,也許對和我曾經(jīng)一樣正在為英語頭疼的朋友有一點幫助吧.如果說的不好,也請嘴下留情,畢竟很多時候路是同一條,但走的人不一樣,那么精彩也是各不相同的.

如果大家有什么問題或者交流也可以跟帖,我每天我上來看一下.

1.學(xué)習(xí)英文的初期

其實很多人有一種誤解,認(rèn)為學(xué)習(xí)英文是一種時尚,大家都學(xué),我為什么不學(xué)?

我想說的是,目的真的是很重要,不管做任何事情,你都會有一個目的,它決定了你用何種心態(tài),何種方法去學(xué).

基本學(xué)習(xí)語言的目的簡單的說分2類,第一種只是為了溝通,比如做生意,比如在OFFICE里和外籍員工交流,比如完全是興趣上的和老外交流.第二種是要即將去國外生存,學(xué)習(xí),工作,或者是接手國外大的項目.

前者就很簡單,應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)音標(biāo),背一些簡單的單詞,學(xué)會explain你不熟悉或者不知道的東西，其實大家讀到初中就完全可以和老外做簡單的交流，只要是生活化不涉及學(xué)術(shù)性的東西，都應(yīng)該可以聊了，關(guān)鍵還在心態(tài)和膽子.克服了心理因素，其實是很容易做到溝通的.

不要擔(dān)心老外聽不懂你的話，設(shè)想一下，如果有個老外對你說”吃過早飯，我.”你聽的懂嗎?明顯他在說他吃了早飯了.語法不對，但是你還是能明白他的意思，知道這是因為什么嗎?不是他的英文差，而是因為你的中文水平太高了.甚至老外說不出來的半句話你都可以幫他補(bǔ)上，瞧瞧，我們的中文水平是多么牛X，反之也是如此，所以你不必?fù)?dān)心老外會聽不懂你在說什么.

如果僅僅是交流，哪怕你用bady　language也是沒有關(guān)系的.

第二種要去國外讀書，生活，工作的朋友，你們會發(fā)現(xiàn)，你們面對的是一條步滿荊棘的道路，不僅僅體現(xiàn)在語言上，更多的是社會，人文，歷史和文化

語言都是有共通性的，這體現(xiàn)在中文和英文上尤其明顯，要做到真正了解，真正能運用這種語言，文化就顯得很重要了.

中國漂亮的文章，漂亮的成語都是由典故而來，比如”三顧茅廬”，比如”三十六計，走為上策”，比如”朝秦暮楚”，比如”雪擁藍(lán)關(guān)”..等等，這些如果不是生活在中國，不熟悉中國的文化，根本談不上理解兩個詞，新加坡的情況就是如此，很多人可以和你說華語，但是，你要他們寫篇漂亮的文章，那是不可能的.

英文也是如此，你如果不懂得他們的文化，你要把英語學(xué)好，學(xué)精那幾乎也是不可能，再打個比方，我的ID”Achilles”，就是由古希臘的荷馬史詩而來，在故事里，Achilles是一個人間的英雄，他的母親Thetis在他出生的時候把他浸泡在冥河，所以他從此刀槍不入，但是由于他母親握住了他的腳裸，所以后腳跟成為了他的唯一致命的弱點.在特洛伊戰(zhàn)爭中，被特洛伊城的巴里斯王子(Paris)一箭射中后腳跟而陣亡。

由此而生的有個典故叫Achilles' heel，在西方，老外們普遍用這個詞來形容一個人的致命傷，致命的弱點.

有意思吧，這個就是語言的魅力.

再比如，在特洛伊戰(zhàn)爭中，Achilles是被特洛伊的一個王子語言引誘至城下，那個王子叫Hector，他雖然勇敢，可是在面對Achilles的時候，仍被他追著繞了城墻好幾圈才被迫和他單挑(有點邊罵邊跑的味道)，所以英文中有hectoring一詞表示“大吹大擂，說大話”的意思.

我們中國人的語言由史記，三國，四書五經(jīng)，漢賦唐詩宋詞元曲組合而成，西方的文化也是有他們字的荷馬史詩，古希臘，雅典，羅馬，圣經(jīng)，騎士這些組成，要想學(xué)好英語，你繞不開這些東西.

所以大家想學(xué)好英語，有興趣可以多看一些書，推薦：古希臘神話，圣經(jīng)

許多身邊國內(nèi)的朋友老是抱怨記不住單詞或者覺得單詞是最讓人頭疼的一個東西.我不這么認(rèn)為.

要知道詞匯僅僅只是語言的一個分支而已，組成的部分，如果只是希望日常生活，那么3000個基本單詞足以應(yīng)付.要知道美國西部的農(nóng)民一輩子接觸的單詞不超過2000個，知道誤區(qū)在哪里了嗎?還是在于我們太拘泥在應(yīng)試教育上了.

最簡單的例子，park這個單詞，既有公元的意思，但也有停泊的意思，中文里的”泊車”也是從car park里音譯過來的.其實真正的老外也不會去學(xué)那些很枯澀難懂的單詞，就好象現(xiàn)在中國人很少有人會愿意去說去寫駢文一樣.意思一樣，表達(dá)方式可以多種，換一個說法并沒有什么關(guān)系.

昨天認(rèn)識了一個小DD，問了一些問題.我覺得和我當(dāng)初一樣，呆在國內(nèi)的很多國人最缺乏的是一種務(wù)實的精神.

這話怎么說.當(dāng)初我也一樣，為了表現(xiàn)語言的能力，就開始追求難句，復(fù)雜句，句型，成語，諺語等等，其實要知道，中國人能把自己的意思用英文表達(dá)干凈，不讓對方起歧義已經(jīng)很不錯了.很多時候我們往往是連走路都不會就想跑，比如那種從句，幾乎沒聽見幾個老外會說，人家能省盡量省，力求簡單干凈，而我們卻在追求著把簡單的東西變復(fù)雜.

曾經(jīng)幫助一個剛來新加坡的小學(xué)妹考雅思，我問了她一個最簡單的問題：”在英語里，什么是最重要的?動詞，名詞，形容詞，連詞，還是副詞?”

她的回答另我大跌眼鏡，依次從形容詞，副詞，連詞，動詞，硬是沒有說名詞.

苦笑，只能苦笑.不過再問過我國內(nèi)的表弟表妹后，我明白了，原來國內(nèi)基本是脫離了名詞在學(xué)英語.

其實我相信語言是有共通性的，中文和英文都是如此.最簡單的表達(dá)就是”人+動作”.

比如”我吃飯”，你首先的學(xué)會如何表達(dá)這個”我”和”吃”啊，如果你連這2個字都不會，那么”飯”有什么用呢?

學(xué)會表達(dá)了”我吃”之后，你才有能力去表達(dá)”什么時間，怎么樣的我，如何吃，吃怎么樣的飯.”這就是形容詞副詞連詞的作用了，看吧，其實撇開這些累贅修飾，在意思表達(dá)上其實并無分別.

經(jīng)常有一些剛從國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的朋友，剛來國外的時候?qū)W的最好的就是形容詞副詞，把一句很簡單的句子說的連老外都聽不懂.但是，卻連去KFC或者麥當(dāng)勞里的菜譜都不會看，說不了.能把選擇題之類的東西做個滿分，卻無法寫出一篇像樣的論文，說到寫英文的日記，甚至還不如一個新加坡小學(xué)生.

只能感嘆國內(nèi)應(yīng)試教育出來的結(jié)果實在是害人不淺

很簡單的一個問題

大家可以現(xiàn)在看看自己的周圍，有幾個人可以不用字典把家里所有的家用電器，洗衣機(jī)，電冰箱，電腦，風(fēng)扇，鼠標(biāo)，大廚，柜子，盤子，碗碟，筷子，香水，門簾，窗戶，澡盆，水籠頭，床單，被套，插座，抽屜，西瓜，芒果，菜刀....用英文說出來寫出來?

對于那些想學(xué)好英文，又不知道從何下手的朋友，這就是英文呀，這就是老外用的最多的英文.你如果能把這些單詞學(xué)好了，基本英語已經(jīng)學(xué)成一小半了.

生活中到處充斥著英文，國內(nèi)的朋友卻經(jīng)常抱怨沒有語言的環(huán)境，但是為什么不給自己創(chuàng)造一個語言環(huán)境呢?比如在地鐵的時候，有多少人愿意抬頭看一下那些英文notice?又有多少人愿意去想想”老弱病殘孕”怎么說?”讓坐”怎么說?又有多少人習(xí)慣在KFC麥當(dāng)勞記英文的菜譜?

為什么要去買那些昂貴又不實際的英語學(xué)習(xí)方法，成語諺語翻譯?為什么不從最生活化的地方入手呢?

當(dāng)英語成為一種與你生活相關(guān)的又快樂的東西，我相信，每個人都能不自覺地就學(xué)好英語，當(dāng)你看到桌子，腦子里跳出來的不是中文，而是table的時候，可以說，英語的基礎(chǔ)已經(jīng)基本打下了.

學(xué)習(xí)任何一種東西，不管是英語還是日語法語意大利語，那不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種技能，不是要去成為莎士比亞，而是要努力讓自己成為一個國外農(nóng)民.

你能這么想，那就對了.