教我讀英語(yǔ)的方法有哪些？讀準(zhǔn)英語(yǔ)音標(biāo)的方法有哪些？

現(xiàn)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已經(jīng)非常普遍了，不論是大學(xué)里面的學(xué)生，還是小學(xué)生，都是熱火朝天的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么教我讀英語(yǔ)的方法有哪些?讀準(zhǔn)英語(yǔ)音標(biāo)的方法有哪些呢?今天就來(lái)介紹下。

教我讀英語(yǔ)過(guò)程中應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢

首先，多接觸英語(yǔ)環(huán)境，英文環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大幫助，比如漢語(yǔ)環(huán)境，如果所有人都說(shuō)漢語(yǔ)，孩子自然也會(huì)跟著模仿和跟著說(shuō)漢語(yǔ)，不管是什么含義，但是從聲音開(kāi)始聽(tīng)音，辨音來(lái)去磨耳朵，讓聽(tīng)英語(yǔ)成為一種習(xí)慣，在英語(yǔ)的環(huán)境中，孩子自然會(huì)有想說(shuō)英語(yǔ)的沖動(dòng);這個(gè)時(shí)期，要讓孩子學(xué)得到純正的發(fā)音;正確的拼讀和拼寫方法，興趣期間不應(yīng)該過(guò)度的給孩子壓力和緊迫感;讓孩子慢慢的適應(yīng)這個(gè)過(guò)程。

其次，要在一定英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)訓(xùn)練，重復(fù)記憶并消化理解，不要將注意力過(guò)多放在教學(xué)環(huán)境和外在的形式上，而重點(diǎn)學(xué)里面的核心內(nèi)容;掌握學(xué)習(xí)的方法和節(jié)奏，課后及時(shí)的去加深印象和并鞏固之前的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)過(guò)之后不應(yīng)該只為學(xué)而學(xué)，要讓孩子懂得怎么去用;口語(yǔ)表達(dá)，英文書寫以及短文朗讀等，也可以通過(guò)演講的形式讓孩子有思考的余地和大膽開(kāi)口說(shuō)的習(xí)慣。那么幼少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)才剛剛起步，后面需要培訓(xùn)老師和父母給孩子制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法，然后逐步的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣;讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的能力。離開(kāi)了父母和老師的監(jiān)督也可以自己學(xué)。如果有問(wèn)題可以及時(shí)的去解決，并教會(huì)孩子解決問(wèn)題的方法;而不是孩子問(wèn)一個(gè)，父母直接回復(fù)一個(gè)。

最后，不管在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)什么樣的錯(cuò)誤和不足，都不要急，不要批評(píng);因?yàn)閯傞_(kāi)始的過(guò)程畢竟不是一帆風(fēng)順的，應(yīng)該讓孩子懂得學(xué)習(xí)過(guò)程和人生一樣，要有付出，要有隨時(shí)接受困難的挑戰(zhàn)，要順應(yīng)自然規(guī)律，并去解決問(wèn)題，將知識(shí)學(xué)活了。

教我讀英語(yǔ) 五種方法教你讀準(zhǔn)英語(yǔ)音標(biāo)

1、熟練掌握一種音標(biāo)(美式或英式)的讀音英語(yǔ)音標(biāo)分美式(kk音標(biāo))和英式(dj音標(biāo))兩種，你可以根據(jù)自己的喜好或者需要來(lái)選擇一種來(lái)學(xué)習(xí)，，比如你要到英國(guó)旅游，那你就選擇英式的;你喜歡看美國(guó)大片，那你就選擇美式的。一般來(lái)說(shuō)美式發(fā)音比較清晰，音拖的長(zhǎng)，連讀比較多，且比較夸張;而英式發(fā)音似乎比較短促，抑揚(yáng)頓挫.其實(shí)只要能說(shuō)一口純正的英語(yǔ)，無(wú)論是美式的還是英式的都無(wú)所謂(個(gè)人意見(jiàn))。選好了，就找一份視頻教材，跟著仔細(xì)地練習(xí)發(fā)音。

注意：1.一定要?jiǎng)涌?，絕對(duì)不要只聽(tīng)不練，否則就是做無(wú)用功;2.要反復(fù)地練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實(shí)這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個(gè)，第二天再學(xué)幾個(gè)，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的?；蛘咭惶鞂W(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。一直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。

2、掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別我們所用的英語(yǔ)字典或?qū)W習(xí)教材，有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也有的是dj音標(biāo)。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。如果你覺(jué)得有必要，你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會(huì)讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的興趣。說(shuō)到底，在你學(xué)會(huì)一種音標(biāo)之后，再去學(xué)另一種，將會(huì)很容易。具體的區(qū)別，你將會(huì)在學(xué)習(xí)中體會(huì)到。

3、英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則有時(shí)候你注意到你聽(tīng)到的發(fā)音可能和實(shí)際標(biāo)注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語(yǔ)言才有的音標(biāo)。音標(biāo)是為了標(biāo)注語(yǔ)言而產(chǎn)生的，但是語(yǔ)言是一種復(fù)雜的東西，音標(biāo)并不能完全地表達(dá)它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來(lái)作為補(bǔ)充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等....... 學(xué)會(huì)了這些，才可以說(shuō)真正學(xué)會(huì)了音標(biāo)。

4、音標(biāo)的發(fā)展和變化也許你發(fā)現(xiàn)有些音標(biāo)變你不認(rèn)識(shí)了。不要緊，音標(biāo)自從制定之后就一直朝著更科學(xué)的方向變化發(fā)展。其實(shí)它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學(xué)習(xí)了，你只要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，就能夠輕松地掌握它。

5、掌握其音標(biāo)的它知識(shí)如果你有興趣，并有空閑的時(shí)間，你也可以用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件去了解一些關(guān)于音標(biāo)的其它知識(shí)。這些對(duì)你的學(xué)習(xí)和理解也是很有幫助的。如：音標(biāo)的制定標(biāo)準(zhǔn)--IPA，音標(biāo)的輸入方法，kk音標(biāo)和dj音標(biāo)名稱的來(lái)歷等等。我相信只要掌握好音標(biāo)的正確讀法，想要練好英語(yǔ)口語(yǔ)也就不是問(wèn)題了

教我讀英語(yǔ) 教我從十一到二十的英語(yǔ)怎么讀

11 eleven [?'lev(?)n] ;

12 twelve[twelv];

13 thirteen [θ??'ti?n; 'θ??ti?n] ;

14 fourteen [f??'ti?n; 'f??ti?n] ;

15 fifteen [f?f'ti?n; 'f?fti?n];

16 sixteen [s?ks'ti?n; 's?ksti?n] ;

17 seventeen [sev(?)n'ti?n; 'sev(?)nti?n];

18 eighteen [e?'ti?n; 'e?ti?n] ;

19 nineteen [na?n'ti?n; 'na?nti?n] ;

20 twenty ['twent?]

教我讀英語(yǔ) 教你如何做好一篇英語(yǔ)閱讀理解

方法/步驟

當(dāng)你拿到一篇英語(yǔ)的閱讀理解時(shí)，第一反應(yīng)肯定就是煩!如果英語(yǔ)單詞積累的比較少的話那就更煩了，簡(jiǎn)直就是滿眼的火星文字!這時(shí)候一定要讓自己靜下心來(lái)，因?yàn)樵绞羌痹暝綗o(wú)法看懂，要有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)閱讀。

首先，拿到一篇閱讀理解，如果你沒(méi)有完全的自信能把文章毫無(wú)障礙地看懂的話，就千萬(wàn)不要直接去看文章，如果是考試的話這就是浪費(fèi)時(shí)間。首先要看的當(dāng)然是題目，在題目中你可以大概了解到這篇文章所要描述的內(nèi)容，然后盡量將問(wèn)題都記住。

然后，就是帶著問(wèn)題去看文章，這樣當(dāng)你看到與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容是就可以著重地把與問(wèn)題相關(guān)的部分進(jìn)行更深入的分析和理解，而不用把全篇閱讀理解都細(xì)細(xì)的看一遍，大大減少了做題的時(shí)間，在考試時(shí)是十分有幫助的。

那如果在看到與問(wèn)題相關(guān)的詞句時(shí)卻發(fā)現(xiàn)生詞太多無(wú)法理解怎么辦?別急，如果在考試時(shí)沒(méi)有辭典可以借助，這時(shí)候我們就要通過(guò)練習(xí)上下文來(lái)對(duì)這幾個(gè)關(guān)鍵詞句進(jìn)行理解。一般情況下，每一個(gè)句子之間都有一定的聯(lián)系，讀懂了上一句和下一句，就很容易可以根據(jù)個(gè)別認(rèn)識(shí)的單詞猜到中間這一句的大概意思，以此類推，理解這幾句關(guān)鍵句就變得很簡(jiǎn)單。

當(dāng)然，如果你有充分的時(shí)間的話，可以帶著之前對(duì)文章的理解把文章再快速得閱讀一遍，了解整篇文章主要講了些什么，來(lái)檢驗(yàn)自己之前做的題是否正確。

通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了教我讀英語(yǔ)的方法了，可見(jiàn)，教我讀英語(yǔ)的方法是非常多的，大家可以參考這些內(nèi)容去學(xué)習(xí)，同時(shí)還要掌握做閱讀理解的技巧。