英音口音小知識

英國口音的特點(diǎn)，就是陰陽頓挫，幾乎每個音節(jié)都發(fā)的清清楚楚，長韻母音和短韻母音有十分明顯的區(qū)別。而美式英語里面則有點(diǎn)含糊不清，大部分的長韻母音都被截短。比如說Class中的a音，屬于長韻母音，英國人一般都發(fā)得比較完整。而美國人往往讀成短音，聽上去和bad里面的a音差不多。又如"Aunt"，美國人幾乎無一例外發(fā)成“ant”，讓人搞不清楚他們到底是說自己的阿姨，還是家門口的螞蟻。

英國口音往往對位于弱音節(jié)上的清輔音發(fā)得十分清晰，美國人則經(jīng)常把清輔音讀成濁輔音。比如"Battery"，美國人讀來就如同“Baddery"。

事實(shí)上我國中小學(xué)英語課上使用的英語發(fā)音，都是基于英國標(biāo)準(zhǔn)的。中央電視臺的英語頻道，以及外交部發(fā)言人對外國記者的談話，也基本上都是英國式的英語。國外媒體當(dāng)中，BBC是公認(rèn)的英國式英語的典范。影視明星當(dāng)中，休格蘭特(主演四個婚禮和一個葬禮)是牛津畢業(yè)，操一口標(biāo)準(zhǔn)的上層社會的英音。

(二)各地口音

RP：正宗英式口音

在中國，普通話是最正確、最標(biāo)準(zhǔn)的官方語言，而在英國，雖然沒有官方規(guī)定，但在英語的發(fā)展歷史中，有一種發(fā)音逐漸形成其重要性，成為公認(rèn)的最標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音，這就是Received Pronunciation，簡稱為RP。

追溯其歷史，Received Pronunciation最早是11世紀(jì)時形成于英格蘭中南部的一支方言。這個區(qū)域從今天的Midlands地區(qū)一直向東南延伸到倫敦，其中包含了牛津和劍橋這兩個大學(xué)城。14世紀(jì)時，Received Pronunciation被廣泛在貿(mào)易商人中使用，又由于牛津和劍橋大學(xué)的崛起，這種方言被兩所大學(xué)的學(xué)生所采用，于是成為受過良好教育人士的語言。在19世紀(jì)到20世紀(jì)，Received Pronunciation成為英國公立學(xué)校的教學(xué)語言，也被英國廣播公司(BBC)的播音員使用，于是又被稱為Public School English 和BBC English。

Received Pronunciation這一概念，最早是英國語言學(xué)家Daniel S. Jones在1918年的一本專著中提出的?？偨Y(jié)起來，Received Pronunciation有如下幾個基本特點(diǎn)：

一、 Received Pronunciation是一種標(biāo)準(zhǔn)的中性口音，被認(rèn)為不帶有某個特定地域的方言特點(diǎn)。而在英倫三島中，Received Pronunciation僅在英格蘭使用，并且也不限區(qū)域。

二、 Received Pronunciation有明確的社會界定。在英國，RP被認(rèn)為是受過良好教育的體現(xiàn)，因此它特別多地和上流社會和中上階層聯(lián)系在一起，有時又被稱為Oxford English 和King’s/Queen’s English。一個來自威爾士的煤礦工人，是絕對不懂得，也不可能操一口優(yōu)雅的Received Pronunciation的。

三、 Received Pronunciation和一些具體的職業(yè)緊密聯(lián)系在一起。使用RP的主要職業(yè)有：律師、證券交易員、政治家、外交官、高校及公立學(xué)校教師，以及全國性廣播電視公司的播音員。顯然，這些職業(yè)同時也體現(xiàn)出"高尚"和"優(yōu)雅"的社會地位。

值得一提的是，由于Received Pronunciation是標(biāo)準(zhǔn)正統(tǒng)的英式英語，因此被廣泛用于英語以外的外語教學(xué)中。所以，非英語母語國家的人學(xué)習(xí)的都是RP，他們中比較優(yōu)秀的那部分學(xué)習(xí)者講的英語聽起來比大部分英國本土人的英語還要標(biāo)準(zhǔn)。

RP在發(fā)音上的主要特征就是突出"r"音。當(dāng)兩個詞連在一起，若前一個詞以非高元音結(jié)尾而后一個詞又以元音開頭的話，RP發(fā)音會在這兩個詞中間加上一個本來不存在的"r"。

比較以下這兩組短語就可以看出RP的特點(diǎn)：

正常發(fā)音情況(非高元音結(jié)尾+非元音開頭) 加入本來不存在的"r"(高元音結(jié)尾+元音開頭)

the idea for it saw him in the room

the idea(r) of it, saw(r) it in the room