高中英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)呢?難不難?

我們讀書(shū)階段分為多個(gè)，其中高中階段是我們知識(shí)獲取最多的階段，比如說(shuō)高中英語(yǔ)學(xué)好的同時(shí)完全可以跟外國(guó)人正常交流。所以高中英語(yǔ)語(yǔ)法自然是很重要的，但只要學(xué)好就沒(méi)什么問(wèn)題了。

英語(yǔ)語(yǔ)法

英語(yǔ)語(yǔ)法是針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行研究后，系統(tǒng)地總結(jié)歸納出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)法的精髓在于掌握語(yǔ)言的使用。

高中英語(yǔ)語(yǔ)法

關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1，that指人或物在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ)，which指物在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ)(作賓語(yǔ)時(shí)可以省略)，who指人在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ);whom指人在從句中作賓語(yǔ)，whose指人或物在從句中作定語(yǔ);as指人或物在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ);but指人或物在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ);注意：指物時(shí)，whose+名詞=the+名詞+of which或of which+the+名詞。

2，as的用法：常用于下列結(jié)構(gòu)：such…as; so…as;the same…as; as…as;注意：the same…as表示同一類(lèi)，不同一個(gè)

the same…that表示同一個(gè);as與which的區(qū)別：位置不同;as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后;as起連接作用，表達(dá)說(shuō)話人的觀點(diǎn)、看法，并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處，意為“正如，正像”。Which相當(dāng)于并列句，可以用and this來(lái)代替，意為“這一點(diǎn)，這件事’”。注意：as常用于下列結(jié)構(gòu)：as we know/ as is known to all, as we all can see, a阿卡索外教網(wǎng)怎么樣 www.good363.com 這個(gè)點(diǎn)評(píng)很專業(yè)s has been said before/above，as might be excepted, as is often the case,一般不能用which代替as;在從句中作主語(yǔ)時(shí)，which既可作系動(dòng)詞be的主語(yǔ)也可作實(shí)義動(dòng)詞的主語(yǔ)，而as只可作系動(dòng)詞be的主語(yǔ)。

高中英語(yǔ)語(yǔ)法

只用that不用which的情況

先行詞為all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時(shí);先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時(shí);當(dāng)先行詞是最高級(jí)或被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)。當(dāng)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時(shí)。當(dāng)先行詞是數(shù)詞時(shí);當(dāng)先行詞既指人又指物時(shí)。如有兩個(gè)定語(yǔ)從句，其中一個(gè)關(guān)系代詞已用which，另一個(gè)關(guān)系代詞則宜用that。主句是There be結(jié)構(gòu),修飾其主語(yǔ)的定語(yǔ)從句宜用that作關(guān)系代詞。被修飾成分為表語(yǔ),或者關(guān)系代詞本身是定語(yǔ)從句的表語(yǔ)時(shí)，該關(guān)系代詞宜用that。先行詞為what，關(guān)系代詞用that。有時(shí)為了避免重復(fù)而使用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

高中英語(yǔ)語(yǔ)法有很多，但是分類(lèi)分的很清楚，大家可以上聽(tīng)力課堂上去了解學(xué)習(xí)一下，畢竟出了社會(huì)，就得上聽(tīng)力課堂這些專業(yè)網(wǎng)站學(xué)習(xí)才會(huì)比較有效果。