高一英語(yǔ)語(yǔ)法整理總結(jié) 高一學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的技巧

我們都知道，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件那么容易的事情，尤其是在高一階段，學(xué)好基礎(chǔ)是很重要的。高一學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的技巧有哪些呢?以下是聽力課堂小編整理的高一英語(yǔ)語(yǔ)法，希望對(duì)你有幫助。

高一英語(yǔ)語(yǔ)法

句子成分

(Members of a Sentence)

現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。英語(yǔ)的基本成分有七種：主語(yǔ)(subject)、謂語(yǔ)(predicate)、表語(yǔ)(predicative)、賓語(yǔ)(object)、定語(yǔ)(attribute)、狀語(yǔ)(adverbial)和補(bǔ)語(yǔ)(complement)。

一個(gè)完整的英語(yǔ)句子，至少由兩部分組成(祁使句除外)——主語(yǔ)和謂語(yǔ)。主語(yǔ)是一個(gè)句子敘述的主體，表明這句話描述的是什么，謂語(yǔ)則用以說明主語(yǔ)的情況，它在人稱和單復(fù)數(shù)形式上應(yīng)與主語(yǔ)保持一致。

除了主語(yǔ)和謂語(yǔ)，句子有時(shí)還需要其他的成分，如用在系動(dòng)詞后表明主語(yǔ)性質(zhì)，特征，狀態(tài)或身份的表語(yǔ)，用在及物動(dòng)后，表示行為對(duì)象或結(jié)果的賓語(yǔ)，修飾或限定名詞或代詞的定語(yǔ)，修飾動(dòng)詞形容詞副詞介詞短語(yǔ)或全句的狀語(yǔ)以及對(duì)一個(gè)名詞或代詞作進(jìn)一步解釋的同位語(yǔ)等。

英語(yǔ)五種基本句型列式如下：

一：SV(主+謂)

二：SVP(主+系+表)

三：SVO(主+謂+賓)

四：SVoO(主+謂+間賓+直賓)

五：SVOC(主+謂+賓+賓補(bǔ))

基本句型一：SV(主+謂)

主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞(如boy)，主格代詞(如you)，數(shù)詞，名詞化的形容詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞或從句。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!

謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞(vi.)沒有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：We come.

此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)，即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，不能再接對(duì)象(即賓語(yǔ))，這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等作狀語(yǔ)。

S│ V(不及物動(dòng)詞)

1. The moon │rose. 月亮升起了。

2. The universe │remains. 宇宙長(zhǎng)存。

3. We all │breathe, eat, and drink. 我們大家都呼吸、吃和喝。

4. Who │cares? 管它呢?

5. What he said │does not matter. 他所講的沒有什么關(guān)系。

6. They │talked for half an hour. 他們談了半個(gè)小時(shí)。

7. The pen │writes smoothly 這支筆書寫流利。

高一英語(yǔ)語(yǔ)法

基本句型二：SVP(主+系+表)

系動(dòng)詞分三類：1)表示人或事物的身份特征或狀態(tài):appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如look well/面色好,sound nice/聽起來不錯(cuò),feel good/感覺好，smell bad/難聞，taste good/嘗起來不錯(cuò);

表示狀態(tài)的變化：become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等;例如become cold/變冷，go grey/變灰白, (dreams) come true/(夢(mèng)想)實(shí)現(xiàn);

3)表示某種狀態(tài)的延續(xù)或持續(xù)：continue，remain, stay, keep 等。例如keep silent/保持沉默，stay fine/仍然很好。

注意：be本身沒有什么意義,只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。

表語(yǔ)通常由名詞n.代詞pron.形容詞adj.數(shù)詞，副詞adv.介詞短語(yǔ)prep.phr.，動(dòng)詞不定式to-do，現(xiàn)在分詞，或從句等擔(dān)任。

S│V(系動(dòng)詞)│P

1. This │is │an English-Chinese dictionary. 這是本英漢辭典。(n.)

2. The dinner │smells │good. (adj.) 午餐的氣味很好。

3. The trouble│is │that they are short of money. 麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。(句子，表語(yǔ)從句)

4. Our well │has gone │dry. 我們井干枯了。

5.The war was over. 戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。(adv.)

6. He seemed to know the truth.他似乎知道真相。(動(dòng)詞不定式)

7. He is out of condition. 他身體情況不太好。(介詞短語(yǔ))

8. Time is pressing. 時(shí)間緊迫。(現(xiàn)在分詞)

9. Who was the first? 誰(shuí)第一?(數(shù)詞)

There be 結(jié)構(gòu)：There be 表示‘存在有’。這里的there沒有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。 此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘(存在)有某事物’

There is a boy there.(那兒有一個(gè)男孩。)/前一個(gè)there無實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。

基本句型三：SVO(主+謂+賓)

此句型句子的共同特點(diǎn)是：謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等

S│V(及物動(dòng)詞)│O

1. Who │knows │the answer? 誰(shuí)知道答案?

2. He │has refused │to help them. 他拒絕幫他們。

3. They │ate │what was left over. 他們吃了剩飯。

4. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。

5. He │admits │that he was mistaken. 他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤。

基本句型四：SVoO(主+謂+間賓+直賓)

有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。賓語(yǔ)包括直接賓語(yǔ)(動(dòng)作的承受者或結(jié)果，一般指物)和間接賓語(yǔ)(表示動(dòng)作是誰(shuí)做的，或?yàn)檎l(shuí)做的，一般指認(rèn))。

e.g. They offered me the job.他們把那份工作給了我。

S│V(及物)│o(多指人)│ O(多指物)

1. She │ordered │herself │a new dress. 她給自己定了一套新衣裳。

2. She │cooked │her husband │a delicious meal.她給丈夫煮了一頓美餐。

3. He │brought │you │a dictionary. 他給你帶來了一本字典。

4. He │denies │her │nothing. 他對(duì)她什么都不拒絕。

5. I │showed │him │my pictures. 我給他看我的照片

6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽車。

7. I │told │him │that the bus was late. 我告訴他汽車晚點(diǎn)了。

8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我開機(jī)器。

間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。如：Give me a cup of tea, please.

注意：間接賓語(yǔ)在下列情況下?？梢愿臑橐粋€(gè)由to或for引起的短語(yǔ)。

1)當(dāng)直接賓語(yǔ)是一個(gè)人稱代詞時(shí)

Give it to me. 把它給我。(試比較：Give me the book.)

I’ll order it for you. 我給你點(diǎn)菜。(試比較：I ordered us three dishes.)

2)需對(duì)間接賓語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)時(shí)

I've bought this book for you, not for myself.

常用的接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有1)介詞用to的: give, show, send, bring, offer, read, pass, lend, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach, fetch等; 2) 介詞用for的: make, do, spare, order, cook, sing, buy, find, get等。

基本句型五：SVOC(主+謂+賓+賓補(bǔ))

此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。能作賓補(bǔ)的有：名詞，形容詞，介詞短語(yǔ)，不定式短語(yǔ)，分詞短語(yǔ)，副詞等。例如：

1)名詞/代詞賓格+名詞

The war made him a soldier./戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.

2)名詞/代詞賓格+形容詞

New methods make the job easy./新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.

3)名詞/代詞賓格+介詞短語(yǔ)

I often find him at work./我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.

4)名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式

The teacher ask the students to close the windows./老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.

5)名詞/代詞賓格+分詞

I saw a cat running across the road./我看見一只貓跑過了馬路.

6)名詞/代詞賓格+副詞

Please keep the dog out.

S│V(及物)│O(賓語(yǔ))│ C(賓補(bǔ))

1. They │appointed │him │manager. 他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。

2. They │painted │the door │green. 他們把門漆成綠色

3. This │set │them │thinking. 這使得他們要細(xì)想一想。

4. They │found │the house │deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。

5. What │makes │him │think so? 他怎么會(huì)這樣想?

6. We │saw │him │out. 我們送他出去

7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早點(diǎn)回來。

8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。

高一學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的技巧

領(lǐng)悟語(yǔ)法知識(shí)的使用原理。這是語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)技巧中最重要也是最簡(jiǎn)單的技巧之一，說它簡(jiǎn)單是因?yàn)榇蟛糠秩酥灰谡n堂上跟著老師的思路認(rèn)真聽講，就可以領(lǐng)悟其使用原理，這與其他需要學(xué)習(xí)者去額外付出的技巧相比，著實(shí)是容易了很多。

將所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)是很多人都會(huì)忽視的學(xué)習(xí)方式，也許在其他學(xué)科中可以不進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，但是，在英語(yǔ)學(xué)科中，學(xué)習(xí)者可以通過實(shí)踐得到更多對(duì)理論知識(shí)的理解與領(lǐng)悟，這對(duì)于語(yǔ)言類學(xué)習(xí)來說無疑有著非常大的好處。

大量進(jìn)行相關(guān)題型的練習(xí)。學(xué)生雖然離高考還有三年的時(shí)間，但是也要開始著手準(zhǔn)備這一重大考試。大量進(jìn)行知識(shí)的例題訓(xùn)練對(duì)于提升學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解程度有著一定的好處，而且與此同時(shí)，還可以幫助學(xué)習(xí)者提高應(yīng)試能力，可以說是達(dá)到了一箭雙雕的效果。

高一學(xué)生應(yīng)該重視起自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來的考試奠定下堅(jiān)實(shí)的良好基礎(chǔ)。英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)只是茫茫學(xué)海中的一小部分，要想真正達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還需要學(xué)習(xí)者在方方面面都時(shí)刻努力拼搏!

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