高中英語書有幾本?怎樣學好高中英語書?
大家在高中階段學習英語的時候，重視是要把高中英語書學好，這個也是一個基礎，那么高中英語書有幾本?怎樣學好高中英語書呢?今天聽力課堂就給大家具體介紹下這些問題，以供參考。
高中英語書有幾本?
有八本,一到五是必修,六到八是選修,雖然說是選修,都是要上的高考的時候是按照詞匯來的,不是看必修選修的。
高中英語書有多少?高中英語人教版一共有11本書.其中1--5冊為必修, 6--11為選修.但是大部分地區(qū)及學校都只學到選修八。
高中英語介紹
1、高考英語介紹：英語高考對于課本知識的界限不是很明顯，一般都是考知識點。
2、英語高考中涉及到的詞匯也并不一定就是哪本高中英語書上的，也有一部分是陌生詞匯。
3、 英語高考考察的是高考生對于英語基礎知識的掌握程度，對于英語語法、單詞、固定搭配等基礎知識
4、英語一學期兩本書，高一一共學必修1-必修4，高二上期學習必修5和一本選修,下學期學習選修6和7,還有一本閱讀書，高三復習。
如何學好高中英語書?
“四勤”
勤背誦。積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤讀。朗讀的內容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
勤練習。 雖然“題海”戰(zhàn)術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
勤總結。相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。
“四多”
多看。 近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領域因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽。多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。
多說。多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
多練。通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。
怎樣學好高中英語書?有哪些高中英語書推薦?
英語真的是一個花時間就能見效的學科，當然要從140提高到150的例外。重要的就是幾部分：聽力，詞匯，閱讀，作文，語法。
聽力的話，把高考原題拿來反復練習，并且每次錯了要反復聽，知道自己錯在哪里了;還有就是其實出題都是有套路和規(guī)律的，你多精聽幾次就知道了。
詞匯：就是背，當然有各種流派了，詞根的，死記硬背的，背句子的，找到一個適合你的就好。
語法：這個也是有規(guī)律的，我以前選擇題15個經常只對5個左右，后來在老師高三復習時系統(tǒng)的講解了語法后，一般可以對10-12個了。難點在各種從句的判斷，應該去找謂語動詞或者動詞。算了，作為一個沒過六級的英語學渣，還是不在這里丟人現眼了。
閱讀：其實解決了詞匯和語法，閱讀應該不會有大的問題了。試想，把英語閱讀的文章和問題全部翻譯成中文，你的正確率應該大幅提高吧。當然還有一個閱讀速度的問題，這個需要刻意訓練，每次聯系必須掐表，到時沒完成就隨機選吧，練習一段時間，速度就上去了。
作文：這個應該是短期內最容易提高的，當然字不要太丑了，其實丑都不怕，只要不亂就行。不管是高考，還是四六級，甚至是雅思這些，作文都被開發(fā)出了各種套路和模板，再加上考前背幾篇自己的范文，不會差到哪里去的。 推薦這三本書，正好是一本關于做題的、一本關于語法的、一本關于詞匯的。
關于學習語法，首先看語法分成哪幾塊:
第一：句法知識部分， 包括英語的十大詞類、兩大句型、八大句子成分、主從句、單復句。
第二：語法知識部分，包括時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。
句法知識，是語法知識的基礎，語法知識是英語學習的內核，在系統(tǒng)學習語法之前必須要有基本的句法知識! 句法知識是對句子的組織，讓你知道句子的框架結構，語法知識讓你知道句子表達的精細時空內涵，句法知識結合語法知識構成英語這座大廈的宏觀框架體系，單詞的深厚積累構成英語這座大廈的磚瓦水泥。
句法知識請參考：快速建立英語句法知識體系live，語法的框架體系請參考1小時建立英語時態(tài)框架體系、1小時掌握英語動詞的秘密兩個Live，看完后基本就把英語語法的結構體系理順了，英語語法也就基本入門了。
高中英語書學習的五大誤區(qū) 高中英語書學習注意事項
高中英語書學習的五大誤區(qū)一、因怕犯錯誤而不敢開口
學習水平低，但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習成績，就要多開口，就要敢于犯錯誤。語言水平提高的過程，就是不斷犯錯誤的過程。學英語，簡單地說，就是學說話。不開口顯然不會犯錯誤，但永遠也就沒有進步的可能。有句很著名的話說：“畏懼錯誤就等于毀滅進步!”這話對語言的學習班來說是頗有哲理的。
高中英語書學習的五大誤區(qū)二、閱讀訓練時，正確率低因為讀速太快
如果讀完一篇材料后進行閱讀測試，發(fā)現閱讀的正確率的上升，就斷然決定降低讀速，這是不科學的。其一是因為不符合閱讀訓練的真正目的，二是閱讀正確率還與許多其他的因素有關，如文章難等。換句話說，在這種情況下，讀速再慢慢已與正確率的高低關系不大了。 相反地，為了提高閱讀水平，就必須進行廣泛而大量的閱讀，這樣做的前提就是要進行快速閱讀。
高中英語書學習的五大誤區(qū)三、背會單詞就等于能正確地拼寫
把單詞公在一個個字母背熟并不能代表可以正確地拼寫出來。在單詞的記憶中，要把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，也就是我們常說的“眼口手腦并用”。同時，為了加強記憶最好將之應用到句子里面。
高中英語書學習的五大誤區(qū)四、背熟了語法規(guī)則，考試成績提高就會有望
受這種思想的支配，平日學習中就會常常大量背語法，具體進行語言實踐時，也總是死摳語法，最終導致考試成績一直不理想。這樣做與現行的考綱或語言的發(fā)展趨勢背道而馳，同時也忽視了語言的實踐性和綜合性。
高中英語書學習的五大誤區(qū)五、“書面表達”寫不出來因為單詞記得少
面對具體的書面表達題無從下筆或寫不出來，就錯誤的認為是單詞記得少，那就試著直接閱讀別人的短文或參考文，看能有多少單詞是自己不知道、沒記住的，想念一定會有新的認識。另一方面，即使把與文章有關的所有單詞都能寫出來，然而卻難以找到一人完整的句子，那么在NMET書面表達滿分30分的情況下，根據評分標準這種檔次最多也超不過3分。事實上，不斷培養(yǎng)和加強語感，樹立句子運用意識是尤為重要的。
高中英語書學習注意事項
學習高中英語的時候切記不要去反復看那些沒有被老師修改過的練習題，要多看看老師講過的練習題，只有正確的知識才值得你花時間去記憶。想要學好高中英語還要多說，不要怕說錯別人會笑話你，要勇敢的去說，即使你說錯了，別人糾正你的錯誤，你也不要難為情，也不要泄氣，而是要記住，以后不再犯同樣的錯誤。
通過以上的內容，大家已經了解了高中英語書的學習方法了，在學習高中英語書的時候，還需要掌握一定的方法和技巧，這樣才能快速的提高英語成績，具體的可以咨詢聽力課堂。
