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2014年高考英語(yǔ)備考策略

所屬教程:高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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  1、難度合理,符合考綱的要求

  縱觀2013年全國(guó)各地高考英語(yǔ)卷,總體來(lái)說(shuō)試卷難度適中,接近歷年平均水平,符合“大綱”和“課標(biāo)”的要求。考題整體比較靈活,同時(shí)選材廣泛、貼近生活,具有較強(qiáng)的時(shí)代感。預(yù)測(cè)2014年高考英語(yǔ)在難度上不會(huì)有大的變化,可能會(huì)略作微調(diào),難度基本與2013年保持一致,力求“穩(wěn)中求變,變中求新”。同時(shí),試卷的題型結(jié)構(gòu)基本保持穩(wěn)定,題量適中,梯度明顯,選材更豐富、更富時(shí)代感,具有較高的區(qū)分度、可信度和有效度。

  2、點(diǎn)面結(jié)合,注重雙基的考查

  高考作為一種選拔性考試,雖然有一定的難度,但主要考查的仍是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,這一點(diǎn)從2013年各地高考英語(yǔ)卷中就能得到很好的印證。從詞匯的覆蓋率、考查的語(yǔ)法點(diǎn)、完型填空的排除干擾項(xiàng)能力、閱讀理解獲取信息和簡(jiǎn)單推斷的能力等,考到的內(nèi)容既全面又突出主干,點(diǎn)面結(jié)合,能夠較好地體現(xiàn)考生的水平。因此,2014年高考英語(yǔ)卷將繼續(xù)把基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能作為考查的重點(diǎn)。

  3、突出語(yǔ)篇,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用與能力

  從2013年全國(guó)各地高考英語(yǔ)卷中,我們不難發(fā)現(xiàn),很多考題更傾向于把考點(diǎn)放在充分的語(yǔ)境當(dāng)中,更重視實(shí)際生活中的語(yǔ)言運(yùn)用。在詞匯上,更注重常用詞在生活中存在語(yǔ)境的實(shí)際應(yīng)用;在句法上,更關(guān)注常用句型所適用的具體場(chǎng)合、語(yǔ)境和話題;在語(yǔ)篇上,更重視語(yǔ)篇的整體理解能力,增強(qiáng)語(yǔ)篇的聚合能力,特別重視語(yǔ)言的情感因素,強(qiáng)調(diào)對(duì)特定語(yǔ)境的情感接受力,強(qiáng)調(diào)對(duì)不同的語(yǔ)篇有不同的情感體驗(yàn)。不難預(yù)測(cè),2014年高考英語(yǔ)卷也必將強(qiáng)化語(yǔ)境,突出語(yǔ)篇,以更好地考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

  4、適度開(kāi)放性命題,滲透新課改精神

  隨著新課改的逐年推進(jìn),高考在考查學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),也注重考生創(chuàng)新思維能力和價(jià)值觀的體現(xiàn)。例如2013年各地高考英語(yǔ)卷中的作文命題,越來(lái)越傾向于半開(kāi)放式作文和開(kāi)放式作文,能夠讓考生置身于真實(shí)和開(kāi)放的語(yǔ)言情境之中,更自由、更充分地展示他們的表達(dá)能力,同時(shí)這樣的命題也更具有選拔功能。相信2014年高考英語(yǔ)卷將更充分地體現(xiàn)新課改的精神,通過(guò)適度開(kāi)放性的命題,注重對(duì)考生價(jià)值觀的滲透,引導(dǎo)考生關(guān)注人文,養(yǎng)成積極向上的品格,形成健康健全的人生觀。


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