高考英語最后階段備考策略閱讀理解部分

　　高考英語最后階段備考策略閱讀理解部分

　　對于該項題型,學生主要表現(xiàn)在速度慢,耗時多,理解長難句的障礙多,做推斷主旨大意、作者寫作意圖、文中信息暗示、語境生詞猜意等題時特別困難。在后期的閱讀訓練中應注意以下幾方面。

　　1、在平時的閱讀訓練中掌握良好的閱讀習慣,積累答題技巧,如(1)提高速度,擴大眼幅,采取略讀與跳讀的方式;(2)先看題目,再回頭有重點地仔細閱讀捕捉與題目有關的信息;(3)養(yǎng)成默讀習慣,同時做重疊精讀與泛讀相結合,快慢速度相結合,題目與文章的結合。

　　2、加強閱讀訓練,重視語篇理解能力的培養(yǎng),每天至少做3~4篇閱讀文章,泛讀與精讀相結合,必要時進行專題訓練,有重點進行專題突破。

　　3、在聽閱讀講評課時,積極參加討論,大膽發(fā)表自己的觀點,從中修正自己的定式思維習慣。

　　4、根據(jù)高考(高考新聞,高考說吧)閱讀的題材和體裁,精選涉及內(nèi)容包括人文、社會現(xiàn)象、歷史、地理、科普、廣告、時文、書刊介紹等各5篇文章認真研讀,盡量接觸一些原汁原味的文章,練習運用所學知識,在閱讀中去“猜”詞“猜”意思。

　　5、注意理解文章的第一段和最后一段以及每段的首句和末句,把握文章的主旨,作者的寫作意圖,所得結論和情感的升華等。

　　6、在排除干擾項時,要記住在做imply,infer等類似的題時,照抄原句或改寫原句的不是答案。

　　7.在選擇文章的標題時,切忌大而空,要選擇具體而能概括全篇的標題。短文改錯部分

　　對于此項考查學生們普遍缺少發(fā)現(xiàn)、判斷和糾正語篇中語言錯誤的能力。他們往往亂改冠詞、介詞或動詞的時態(tài)?？梢哉f是失分率最高的一道題型。建議做好以下幾點:1、必須清楚地認識短文改錯是集多項語法知識和語言技能考查于一身的綜合試題,考點分布較廣。正確、多詞或缺詞、錯詞的分布一般遵循1~3~6原則。

　　2、掌握答題步驟和技巧。(1)通讀全文,了解大意。首先應把全文通讀一遍,了解文章的主旨大意,明確文章的主要信息,如人物、事件、地點和時間。避免只見樹木不見森林,從整體上去考慮改錯。(2)逐句推敲,判斷正誤。先作句法分析,再作詞法分析?？蓮闹髦^是否一致,詞組、習語的搭配是否正確,看名詞、代詞的數(shù)與格以及冠詞的使用是否正確,看動詞的時態(tài)、語態(tài)和非謂語的形式和用法是否正確,看連詞和關系代詞、關系副詞的運用是否正確,各從句的運用是否恰當,形式主語或形式賓語是否有遺漏,指代是否恰當,行文邏輯是否合理。

　　3、除了平時有計劃地訓練改錯題外,在5月份應做20篇左右短文改錯題進行熱身,并仔細推敲常見錯誤設置情況,積累經(jīng)驗和尋找感覺。書面表達部分

　　對大多數(shù)學生來說,該題普遍得分是13~16分。能寫基本要點,但語言錯誤較多,行文不夠連貫。在平時的訓練中注意以下幾點:

　　1、仔細閱讀寫作要求及注意事項,把握文章的體裁、格式。強化書信、日記、通知等體裁,并熟練掌握一些套語和過渡句。

　　2、平時練習時多抄寫英語段落,聽寫短文,背誦些精彩片段,儲備些必要的高級語言,恰當選用有把握的復合句和連接詞。

　　3、做好寫前的準備工作,養(yǎng)成良好的習慣。如仔細審題,確定要點;繞難取易,推敲詞匯,擴詞成句;巧妙連接,潤色成文。

　　綜上所述,如果考生們在后期的復習中采用正確的復習方法,并有永不放棄的決心,在高考中英語取得優(yōu)異成績是十分有把握的。