劉文勇GRE寫作百日題庫 Day 29

Day 29 The best way to teach—whether as aneducator, employer, or parent—is to praise positive actions and ignore negative ones

The best way to teach— whether as an educator, employer, or parent— is to praise positive actions and ignore negative ones.

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.

五問：

（1）教育的方式方法有很多，在沒有對比各種方式方法之前，我們能否輕易判斷某一種方法是最好的（即便它的確是很好的方法之一）？

（2）你認為教育者、老板和家長這三種身份有何不同？這些身份之間的差異是否會導致他們的教育方法不一致？例如：教育者與學生之間主要是傳授知識與接受知識的關系，老板與員工之間更多的是利益關系，家長與孩子之間主要是引導關系，這可能會使得他們對待教育的態(tài)度不一樣。另外，對于不同對象的不同階段，應當采取的教育方法都是一致的嗎？

（3）表揚優(yōu)點有何好處？有何壞處？例如：可以激發(fā)信心，但也可能滋生驕傲情緒。

（4）關注缺點有什么好處？有什么壞處？例如：可以使人們保持警醒、不斷改進自己的缺點，但也可能導致人們自信心喪失、感到氣餒。

（5）你認為，如何處理表揚與批評之間的關系才是更好的教育？不同角色、對不同對象、針對不同事情進行教育，是按統一標準還是應該有區(qū)別地對待？

翻譯練習：

一方面，沒有可靠的證據顯示，指出學生的錯誤行為會傷害他們的自信心；另一方面，忽視他們的惡意行為與不表揚他們的積極行為相比，會給他們帶來更大的傷害。

參考答案：

On the one hand, there is no reliable evidence that pointing out students' wrong actions would hurt their confidence; on the other hand, ignoring their malicious actions can cause more harms to them than not praising their positive actions.