強(qiáng)化集訓(xùn) 13
I.
1. expressions 考查名詞以及復(fù)數(shù)。句意:笑是最具感染力的情感表達(dá)方式之一。根one of...判斷此處應(yīng)填入名詞復(fù)數(shù)。expression為“表達(dá)”之意不可數(shù),為“神色,表情”之意時(shí)可數(shù)。
2. to 考查介詞。句意:聯(lián)合國(guó)呼吁發(fā)達(dá)國(guó)家的人民援助落后國(guó)家的人民。appeal to 意為“呼吁”,to 為介詞。
3. truly 考查副詞。句意:我真的感到很抱歉。我希望你們不要太過失望或是感到不便。 此處是副詞修飾形容詞。
4. started 考查時(shí)態(tài)。句意:杰克發(fā)了幾份電子郵件之后,他才開始研究他的項(xiàng)目。前半句的謂語動(dòng)詞用了過去完成時(shí),后半句用一般過去時(shí),這樣才能表示“過去的過去”。
5. to freeze 考查動(dòng)詞不定式。句意:他們抱怨說,其他商人想方設(shè)法地要把他們排擠出這個(gè)生意圈。they could為定語從句,修飾先行詞everything,此處為動(dòng)詞不定式作目的狀語。此題容易受could 的影響而填入freeze。此句的完整形式為:They complained that other traders did everything(that)they could(do)to freeze them out of the business.
6. hadn ’ t gone 考查虛擬語氣。句意:要是你昨晚沒去看電影就好了。would rather后面接從句時(shí)要用虛擬語氣,若從句中表示過去,則從句的謂語動(dòng)詞用過去完成時(shí)。
7. when 考查賓語從句。句意:我們一定要搞清楚卡爾什么時(shí)候來,以便我們給他訂房間。
8. since 考查狀語從句。句意:這孩子一年不見,長(zhǎng)這么高了。since意為“自從”,此處為句型“It is/has been+一段時(shí)間+since從句”。當(dāng)從句謂語動(dòng)詞為非延續(xù)性動(dòng)詞時(shí),表示這段時(shí)間從該動(dòng)作開始時(shí)算起,即“自從做……以來已經(jīng)多久了”。
9. which 考查定語從句關(guān)系詞。句意:我寫此信的目的是向您解釋一下我上次缺席您的課的原因。先行詞為reason,此處for which 相當(dāng)于why,在定語從句中作原因狀語。
10. that 考查強(qiáng)調(diào)句型。句意:重要的不是誰是對(duì)的,而是什么才是對(duì)的。此題考查it is... that...這一強(qiáng)調(diào)句式,被強(qiáng)調(diào)的是not who is right but what is right。
II.
1. 第一句中customer改為customers 考查名詞單復(fù)數(shù)。one of后面需要接名詞的復(fù)數(shù)形式。
2. 第三句中do改為did 考查時(shí)態(tài)。結(jié)合前后的時(shí)態(tài)可知,此處是陳述過去的事實(shí),所以應(yīng)該使用助動(dòng)詞did表示強(qiáng)調(diào)。
3. 第四句中therefore改為however 考查副詞。后面一句I found a fault with it和前面一句everything was all right是相互矛盾的,所以應(yīng)該是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。
4. 第五句中what改為that 考查連詞。后面的句子為一個(gè)陳述句the “screen” doesn’t work at all,所以is后面缺少一個(gè)引導(dǎo)表語從句的引導(dǎo)詞that。
5. 第六句Probable改為Probably 考查副詞。后面是兩個(gè)完整的句子,用來修飾句子的是副詞,而不能是形容詞。
6. 第六句中so改為neither/nor 考查連詞。neither/nor表示“也不”。
7. 第八句中useful改為use 考查名詞。此處是“be+of+抽象名詞”結(jié)構(gòu),相當(dāng)于對(duì)應(yīng)的形容詞。
8. 第八句中去掉for 考查動(dòng)詞搭配。因?yàn)楸揪渲袥]有賓語,所以不需要加介詞for。
9. 第九句中accept改為receive 考查動(dòng)詞辨析。本文屬于投訴類的書信,所以應(yīng)該是希望經(jīng)理收到這封信時(shí)他能夠給予重視,并加以解決,故為receive。
10. 第十句中of改為from 考查動(dòng)詞搭配。hear from意為“收到某人的來信”,hear of意為“聽說,聽到”。
III.
A
語篇解讀:本文介紹了中國(guó)的城市——廣州的相關(guān)情況。
1. biggest 考查形容詞最高級(jí)。根據(jù)空前the third可知。
2. making 考查非謂語動(dòng)詞。此處為現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語。
3. lies 考查時(shí)態(tài)。此處為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),表示目前的情況。
4. but 考查連詞。此處為not only... but(also)...的搭配。
5. directions 考查名詞。根據(jù)all判斷后面應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。
6. Its 考查代詞。句中表達(dá)需要形容詞性物主代詞。
7. As 考查定語從句。此處是as引導(dǎo)的非限制性定語從句。
8. included 考查非謂語動(dòng)詞。include是及物動(dòng)詞,置于邏輯主語White Cloud Mountain, Yuexiu Park, Guangxiao Temple, and Liurong Temple之后構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,故為過去分詞。
9. to build 考查非謂語動(dòng)詞。此處為make efforts to do結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語態(tài)。
10. a 考查冠詞。此處為泛指,應(yīng)填入冠詞a。
B
語篇解讀:本文為說明文,介紹了丹麥?zhǔn)锥几绫竟?/p>
1. sits 考查時(shí)態(tài)。此句是倒裝句。根據(jù)前文可知為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。主語為Denmark’s best-known landmark: the Little Mermaid。
2. fantasies 考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)前文one of可知,此處應(yīng)填入名詞復(fù)數(shù)。
3. cloudy 考查構(gòu)詞法。根據(jù)空后名詞判斷此處需要形容詞。
4. that 考查定語從句。先行詞為不定代詞all,故關(guān)系代詞只能用that。
5. terribly 考查副詞。此處為副詞修飾動(dòng)詞。
6. what 考查賓語從句。______ we see today是of的賓語,因此需要一個(gè)引導(dǎo)詞引導(dǎo)賓語從句,而賓語從句中see缺乏賓語,故需使用what引導(dǎo)。
7. to declare 考查非謂語動(dòng)詞。此處為動(dòng)詞不定式作定語。中心詞有序數(shù)詞修飾的時(shí)候應(yīng)用動(dòng)詞不定式。
8. least 考查形容詞最高級(jí)??筛鶕?jù)空前the 和后文中among European capitals判斷。
9. Wherever/Anywhere 考查連詞。根據(jù)前后文邏輯關(guān)系判斷。
10. were 考查虛擬語氣。as if 引導(dǎo)從句時(shí),當(dāng)說話人認(rèn)為句子所述的是不真實(shí)的或極少有可能發(fā)生或存在的情況時(shí),需使用虛擬語氣,如果從句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反,謂語動(dòng)詞用一般過去時(shí)。
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