高考英語(yǔ)語(yǔ)法強(qiáng)化集訓(xùn)答案解析 6

強(qiáng)化集訓(xùn) 6

I.

1. a; an 考查冠詞。句意：他是歐洲人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我已決定與他交朋友。發(fā)音以元音開(kāi)頭的單詞前面要用冠詞an。

2. on 考查介詞。句意：兩位運(yùn)動(dòng)員相互握手，祝賀比賽獲勝。本題考核動(dòng)詞congratulate后的介詞搭配。當(dāng)congratulate表示“因（某事）向（某人）道賀”時(shí)，應(yīng)用congratulate sb. on sth.的結(jié)構(gòu)。

3. importantly 考查評(píng)注性副詞。句意：我很自信、獨(dú)立、樂(lè)觀、熱情，更重要的是，我很有耐心。此處是副詞作狀語(yǔ)。

4. had read 考查過(guò)去完成時(shí)態(tài)。句意：這本書(shū)改變了我的生活。發(fā)現(xiàn)這本書(shū)之前我已經(jīng)讀過(guò)有關(guān)這個(gè)課題所有其他的書(shū)，這是最好的一本，完全不同于其他。此處表示“過(guò)去的過(guò)去”，應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。

5. consulting 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：與經(jīng)紀(jì)人商量之后，這個(gè)女演員決定出演這一角色，不過(guò)要按照她開(kāi)出的條件。此處為“連詞+分詞”結(jié)構(gòu)，consult的邏輯主語(yǔ)為the actress，兩者之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。

6. didn ’ t ask 考查時(shí)態(tài)。句意：我本來(lái)會(huì)告訴你這個(gè)小男孩的故事，但是你沒(méi)有問(wèn)我。would have done為虛擬語(yǔ)氣的形式，表示對(duì)過(guò)去事情的假設(shè)，意思是“本來(lái)會(huì)做”，故后面時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)。

7. that 考查同位語(yǔ)從句。句意：考慮到霍布森不是科班出身的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他可謂成就非凡。此處that引導(dǎo)的從句作fact的同位語(yǔ)。

8. that 考查結(jié)果狀語(yǔ)從句。句意：他這么急匆匆的，差點(diǎn)把我推下樓梯。 此處為such... that...的結(jié)構(gòu)，意為“如此……以致……”。

9. with 考查介詞。句意：馬克思出生于德國(guó)，德語(yǔ)是他的母語(yǔ)。恩格斯也是如此。So it is with sb. 相當(dāng)于It’s the same with sb. 此結(jié)構(gòu)可替代So do I，但它有著So do I不能替代的功能。使用So it is with sb.結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：①當(dāng)前面的句子的主語(yǔ)一個(gè)是物，一個(gè)是人時(shí)，只用so it is with sb. ②當(dāng)前面的句子含有兩種不同的謂語(yǔ)時(shí)（一個(gè)是實(shí)義動(dòng)詞，一個(gè)是系表結(jié)構(gòu)），只用so it is with sb. 如：Tom is a good student and he studies hard. So it is with John. 湯姆是個(gè)好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦。約翰也如此。

10. that 考查定語(yǔ)從句。句意：對(duì)他來(lái)說(shuō)，世界上似乎沒(méi)有什么是不可能的。當(dāng)先行詞是all, something, nothing等不定代詞時(shí)，需用that而不用which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

II.

1. A 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：看著同學(xué)們的臉，從他們的眼神里我讀出了同樣的興奮感。 “______ at my classmates’ faces”是分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)，此處主語(yǔ)I和look是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)，A項(xiàng)正確。

2. A 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：在美國(guó)一些地區(qū)的口語(yǔ)中，單詞結(jié)尾不發(fā)[r]這個(gè)音。由句意可知sounds和drop之間是被動(dòng)的關(guān)系，故需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除B、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，表示“正在被……”，不符合此處語(yǔ)境，故A項(xiàng)正確。

3. B 考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：——早上好，我已經(jīng)同人事部的斯密斯小姐預(yù)約過(guò)了。——早上好，那你肯定是彼得斯夫人了。由句意可知，此處表示一種肯定推測(cè)，可能性很大，故must符合題意，表示“肯定，一定”。

4. A 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我打電話是詢(xún)問(wèn)昨天《中國(guó)日?qǐng)?bào)》上廣告的職位。這里是定語(yǔ)修飾position，而position和advertise之間是被動(dòng)關(guān)系，排除C和D。B項(xiàng)不定式的被動(dòng)形式表示“將要被……”，不符合題意。A項(xiàng)過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)表示動(dòng)作的完成和被動(dòng)，故選A。

5. B 考查定語(yǔ)從句。句意：不愛(ài)活動(dòng)或日常飲食多含脂肪的孩子會(huì)迅速長(zhǎng)胖。分析句子結(jié)構(gòu)可知，先行詞children和diet之間構(gòu)成所屬關(guān)系，因此使用whose作定語(yǔ)，故選B。what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句；which和that在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)較多。

6. D 考查連詞用法。句意：一旦學(xué)生們決定了去哪所大學(xué)讀書(shū)，他們就得研究一下入學(xué)手續(xù)。as意為“當(dāng)；因?yàn)椤?，while強(qiáng)調(diào)一件事發(fā)生時(shí)另外一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，until意為“直到”，once意為“一旦”，因此D項(xiàng)符合題意。

7. C 考查賓語(yǔ)從句中的連接詞。句意：我希望我被喜歡和熱愛(ài)是因?yàn)槲业膬?nèi)在美。分析句子成分可知“______ I am inside”是賓語(yǔ)從句充當(dāng)介詞for的賓語(yǔ)，在此賓語(yǔ)從句中缺少表語(yǔ)，故用what引導(dǎo)。

8. B 考查表語(yǔ)從句。句意：查爾斯·狄更斯喜歡自己的小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》的部分原因是這本小說(shuō)和他自己的生活十分接近。that引導(dǎo)表語(yǔ)從句，在句中起連接作用，不充當(dāng)任何成分，沒(méi)有任何實(shí)際的意思。

9. B 考查名詞性從句。句意：一些人所認(rèn)為的不利條件，在很多其他人看來(lái)就是一種有利因素。what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在句中充當(dāng)regard的賓語(yǔ)，構(gòu)成regard sth. as sth.的結(jié)構(gòu)，意為“把……看成……”，故選B。

10. D 考查虛擬語(yǔ)氣。If條件句是我們選擇正確答案的關(guān)鍵。句意：要是當(dāng)時(shí)下了哪怕一丁點(diǎn)兒雨，現(xiàn)在的情況也會(huì)好很多！我的蔬菜也就不會(huì)死了。真實(shí)情況是過(guò)去沒(méi)有下雨，所以我的蔬菜干死了，可知蔬菜干死應(yīng)該是發(fā)生在過(guò)去，故使用wouldn’t have died，即選D。

Ⅲ.

A

語(yǔ)篇解讀：本文介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文化中發(fā)紅包的習(xí)俗，列舉了幾種發(fā)紅包的場(chǎng)合。

1. and 考查連詞。前后句為并列關(guān)系。

2. given 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處為過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。

3. to wish 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處為動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。

4. where 考查定語(yǔ)從句。此處定語(yǔ)從句的先行詞為the wedding reception，定語(yǔ)從句中缺乏地點(diǎn)狀語(yǔ)，故使用關(guān)系副詞where，相當(dāng)于“介詞+which”。

5. names 考查名詞復(fù)數(shù)。可根據(jù)空前their判斷。

6. immediately 考查副詞。此處為副詞修飾動(dòng)詞。

7. what 考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ)。

8. are expected 考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)前后文可知為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，the bride and groom和expect之間為被動(dòng)關(guān)系。

9. more 考查形容詞比較級(jí)?？筛鶕?jù)空后than what they received at their own wedding 判斷。

10. a 考查冠詞。此處為泛指。

B

語(yǔ)篇解讀：本文介紹了一位柬埔寨人通過(guò)攝影保護(hù)野生動(dòng)物的事跡。

1. has used 考查時(shí)態(tài)。根據(jù)Since 2012可知用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。

2. which 考查非限制性定語(yǔ)從句。先行詞為a photo project，后面定語(yǔ)從句缺少主語(yǔ)。

3. carefully 考查副詞。此處為副詞作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞。

4. importance 考查名詞。根據(jù)空前the判斷此處應(yīng)填入名詞。

5. increasing 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處為with 的復(fù)合結(jié)構(gòu)。its population和increase 之間是主動(dòng)關(guān)系。

6. of 考查介詞。lack 作名詞時(shí)，有詞組（the）lack of sth. 表示“缺乏某物”。

7. more 考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)前后語(yǔ)境，尤其是and fewer people判斷，此處應(yīng)填入名詞。

8. is 考查時(shí)態(tài)。此處所述是一般情況。動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，后面動(dòng)詞用單數(shù)形式。

9. a 考查冠詞。根據(jù)上下文此處為泛指，應(yīng)填入不定冠詞a。

10. teaching 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。look forward to 意為“盼望”，to為介詞，后面接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。