非謂語(yǔ)動(dòng)詞 參考答案

Unit 5

I.

1. Seen改為Seeing 考查分詞作狀語(yǔ)。see與句子主語(yǔ)my parents and I是主動(dòng)關(guān)系，因此應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。

2. sit后面加on 考查不定式作定語(yǔ)。如果不定式為不及物動(dòng)詞，其后應(yīng)有必要的介詞。當(dāng)動(dòng)詞與介詞連用時(shí)，常位于“形容詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)的末尾。

3. 去掉and，或者Working改為Work 考查句子結(jié)構(gòu)。若改為前者，working hard是現(xiàn)在分詞作條件狀語(yǔ)；若改為后者，整個(gè)句子變?yōu)槠硎箺l件句。

4. not后面加to 考查不定式的省略。not to為not to do it 的省略形式?？梢灾挥胻o這個(gè)詞，而不必重復(fù)整個(gè)不定式詞組。

5. left改為leaving，或者在left前面加and或者which 考查句子結(jié)構(gòu)。若改為leaving，為分詞作結(jié)果狀語(yǔ)；若加and則改為了并列句；加which則為非限制性定語(yǔ)從句。

6. made后面加to 考查使役動(dòng)詞。make作使役動(dòng)詞時(shí)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中后接不帶to 的動(dòng)詞不定式，當(dāng)其用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，to 不可省略。

7. dressing改為dressed 考查過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。表示“穿著什么衣服”用wearing或（be）dressed（in）或dressing oneself。

8. staying改為to stay 考查不定式充當(dāng)主補(bǔ)。此處應(yīng)為be asked to do sth.的結(jié)構(gòu)，其主動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式為ask sb. to do sth.，應(yīng)當(dāng)使用不定式充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。

9. locking改為locked 考查過(guò)去分詞作賓補(bǔ)。此處為“keep sb.+分詞”的結(jié)構(gòu)，由was rescued by the police（被警方營(yíng)救）這一信息可知，me和lock之間是被動(dòng)關(guān)系，即“被鎖”，因此應(yīng)用過(guò)去分詞locked。

10. read改為reading 考查動(dòng)名詞作介詞賓語(yǔ)。access to短語(yǔ)中的to為介詞，故應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。

II.

11. ① was called 考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：她告訴我這本書(shū)被稱(chēng)作《傲慢與偏見(jiàn)》，本句中call為賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故應(yīng)為was called。

② called 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：她主演了一部被稱(chēng)作《凱特琳娜》的電視劇，本句中call修飾play，充當(dāng)其后置定語(yǔ)，應(yīng)使用過(guò)去分詞called，相當(dāng)于which is called...

12. ① consisting 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我們已經(jīng)準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的飯菜，主要是米飯和蔬菜。 根據(jù)句中逗號(hào)判斷，consist of與a simple dish之間是主動(dòng)關(guān)系，故此處是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，相當(dāng)于定語(yǔ)從句which consists of rice and vegetables。

② consists of 考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：我們準(zhǔn)備飯菜很容易，因?yàn)橹饕敲罪埡褪卟?。句子有because，因此是原因狀語(yǔ)從句，根據(jù)主句時(shí)態(tài)判斷從句也應(yīng)該是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。此外，consist of意為“由……組成”，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式。

13. ① Knowing/To know 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)。句意：了解基本的急救技能將有助于你對(duì)緊急事件做出迅速反應(yīng)。動(dòng)詞不能直接作主語(yǔ)，因此需要變?yōu)閯?dòng)名詞或者動(dòng)詞不定式。

② Know 考查祈使條件句。句意：如果了解基本的急救技能，你就會(huì)對(duì)緊急事件做出迅速反應(yīng)。此處是“祈使句+and+陳述句”的結(jié)構(gòu)，祈使句相當(dāng)于條件狀語(yǔ)從句。

14. ① built ② being built ③ to be built 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)。 三個(gè)句子的邏輯主語(yǔ)都是The bridge，與build 之間是被動(dòng)關(guān)系，分別根據(jù)in 2012，now和next year判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。

15. ① Seeing ② Seen 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)。分別根據(jù)兩個(gè)句子的邏輯主語(yǔ)I/the city與see之間的關(guān)系，前者是主動(dòng)，后者是被動(dòng)關(guān)系。

16. ① to be told ② destroying 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)。only to do 的意思是“不料（卻）……，結(jié)果（卻）……”，表示一個(gè)沒(méi)有料到的結(jié)果。doing 的意思是“結(jié)果就……”，表示一個(gè)意料之中的結(jié)果。

17. ① finished ② to do ③ going 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。根據(jù)三個(gè)句子句意判斷，finish與work之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，因此需用過(guò)去分詞作定語(yǔ)；不定式表示尚未發(fā)生的動(dòng)作，因此第二句中應(yīng)使用不定式；price與go up為主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)使用現(xiàn)在分詞。

18. ① Faced ② Facing 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)。兩句含義一致，句意：面對(duì)困難，我通常選擇參考相關(guān)的學(xué)習(xí)資料或是網(wǎng)頁(yè)。（be）faced with意為“面對(duì)”；faced with=facing。

19. ① told 句意：雖然被告之有危險(xiǎn)，他仍然冒生命危險(xiǎn)去救那個(gè)孩子。② waiting 句意： 當(dāng)我在公共汽車(chē)站點(diǎn)等車(chē)的時(shí)候，我聽(tīng)到身后有人大喊救命。兩個(gè)題目均考查“連詞+非謂語(yǔ)動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)，邏輯主語(yǔ)分別是he和I，與tell of和wait之間分別是被動(dòng)和主動(dòng)關(guān)系。

20. ① Climbing; dropped 前者考查現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)是I，兩者為主動(dòng)關(guān)系；后者考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，dropped和seized, give一起作并列謂語(yǔ)動(dòng)詞② stretching 考查現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)，句子中picked up, climbed up和placed為先后發(fā)生的并列動(dòng)作，充當(dāng)并列謂語(yǔ)動(dòng)詞，而stretching是與placed這一個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作，表示伴隨，充當(dāng)其伴隨狀語(yǔ)。

21. ① To make 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為了更方便地聯(lián)系到我們，你最好隨身帶著這張卡片。根據(jù)句意可知，這里是目的狀語(yǔ)，表目的用動(dòng)詞不定式。② Ordered 考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：（因?yàn)椋┠切?shū)是一周多之前訂的，現(xiàn)在隨時(shí)有可能送到。books和order是動(dòng)賓關(guān)系，即order books/books are ordered，故用過(guò)去分詞表示被動(dòng)和完成，在此相當(dāng)于原因狀語(yǔ)從句because they were ordered...

22. ① smoking 考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。此處是allow doing 的結(jié)構(gòu)。② to go 考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。此處是allow sb. to do sth.的結(jié)構(gòu)。③ to smoke 考查動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。即allow sb. to do 的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式：sb. be allowed to do。

23. ① stopping ② to find 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)一般位于句末，前面往往有逗號(hào)。only to do表示一個(gè)沒(méi)有料到的結(jié)果，（only）doing表示一個(gè)意料之中的結(jié)果。

24. ① cry; to cry 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作補(bǔ)足語(yǔ)。句意：以前他經(jīng)常讓他妹妹哭，現(xiàn)如今他經(jīng)常被他妹妹弄哭。make sb. do sth.表示讓某人做某事，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其結(jié)構(gòu)為be made to do sth.表示被迫做某事。② to give 考查動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。句意：在以前，爸爸自制一些蠟燭照明。此題容易誤填give，此處make 意為“制造”，而不是使役動(dòng)詞“使，讓”，故應(yīng)填不定式to give，表示目的。

25. hidden 考查過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。句意：湯姆眼含淚水，喊出了多年埋藏在心里的話。words與hide之間為被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)for years可知是完成，故填過(guò)去分詞。

26. doing 考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)充當(dāng)伴隨狀語(yǔ)。句意：別坐在那里什么也不做，過(guò)來(lái)幫我收拾餐桌。語(yǔ)境為兩個(gè)祈使句，省略了主語(yǔ)you，而you 和do 之間是主動(dòng)關(guān)系，和sit是伴隨關(guān)系。

27. to breathe 考查動(dòng)詞不定式。句意：我喜歡夏天起大早，早上的空氣呼吸起來(lái)很好。此處為固定句型：sb./sth.+be+adj.+to do...，這個(gè)句型中不定式是主動(dòng)表被動(dòng)，這樣的形容詞是easy/hard/difficult時(shí)，后面的不定式使用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。

28. walking 句意：你很難想象我們?cè)诖笱┲胁叫谢丶矣龅降睦щy。這是have difficulty doing sth.這一結(jié)構(gòu)的延伸，把句型中的difficulty 作為主句imagine的賓語(yǔ)，后面用一個(gè)定語(yǔ)從句we had修飾，其他部分保持不變，故填入walking。還原回普通句：we had difficulty walking home in the snowstorm.

29． interested 考查過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。句意：他很受學(xué)生歡迎，因?yàn)樗偸桥κ顾麄儗?duì)他的課感興趣。此處是“make+賓語(yǔ)+補(bǔ)足語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)。

30．being 考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。句意：由于會(huì)議室里擠滿了人，他只有站著。根據(jù)句中逗號(hào)判斷前面部分為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。the meeting room和very crowded是主謂關(guān)系，故為being。 此題容易誤填was。

Ⅲ.

31. B 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意：——快，關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目，給我些建議吧！——不好意思，我腦袋里滿是工作，我快不行了。so much work與fill是主動(dòng)關(guān)系，故選擇B。此處也可表達(dá)為：so much work full of my mind。

32. B 考查分詞作定語(yǔ)。句意：可憐的孩子！他害怕的表情和顫抖的雙手暗示著他很害怕。此句中的look是名詞，為“表情”之意，當(dāng)修飾表情等詞時(shí)用-ed形式的分詞，tremble是不及物動(dòng)詞，是“顫抖的”意思，與被修飾詞hand 是主動(dòng)關(guān)系所以用-ing形式的分詞充當(dāng)定語(yǔ)，故選B項(xiàng)。單個(gè)分詞作定語(yǔ)需要放在所修飾的詞前面。

33. A 考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。句意：我們公司所有員工都在考慮去市中心看時(shí)裝秀。consider doing表示“考慮做某事”，故選A項(xiàng)。

34. A 考查特殊結(jié)構(gòu)。句意：從技術(shù)上說(shuō)，這款新的設(shè)計(jì)要比任何其他早期的同類(lèi)設(shè)計(jì)要好。speaking常與某些副詞連用，作插入語(yǔ)，如generally speaking, strictly speaking等，故選A。

35. B 考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。句意：瑪麗完成她的繪畫(huà)后，繼續(xù)幫著班里其他人。go on doing sth.意為“繼續(xù)（干某事），持續(xù)不斷地（干某事）”，表示一直在做某事，沒(méi)有做其他事；go on to do sth. 表示“繼續(xù)做另外一件事”，故選B項(xiàng)。

36. B 考查固定短語(yǔ)。句意：試圖勸他戒煙是沒(méi)有用的，他不會(huì)聽(tīng)的！It is no use doing sth．為固定用法，意為“做……是沒(méi)用的”；try to do sth.意為“試圖做某事”。故選B項(xiàng)。

37. B 考查動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作定語(yǔ)。句意：學(xué)期結(jié)束前我還有很多書(shū)要看。have something to do意為“有事情要做”，這里的不定式表示將來(lái)，是尚未發(fā)生的動(dòng)作。

38. A 考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。句意：根據(jù)美國(guó)最近的一項(xiàng)調(diào)查，孩子一個(gè)星期花在看電視上的時(shí)間高達(dá)25小時(shí)。spend some time（in）doing sth.意為“花費(fèi)時(shí)間做某事”，介詞in可以省略，相當(dāng)于spend some time on sth.，故A正確。

39. B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：新發(fā)現(xiàn)的證據(jù)導(dǎo)致這名罪犯被判處5年監(jiān)禁。lead to導(dǎo)致，to為介詞，故后面應(yīng)接動(dòng)名詞充當(dāng)賓語(yǔ)；sb.與doing之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用being done的形式，故B正確。

40. B 考查現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。句意：——你女兒在做什么？——她在打電話，和一個(gè)校友聊天。由句意可知在打電話的同時(shí)，是在聊天，而且she和chat是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)，故選B。

41. C 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)以及與狀語(yǔ)從句的關(guān)系。本句的主語(yǔ)是tears，因此和read之間沒(méi)有邏輯上的任何關(guān)系，故不用非謂語(yǔ)，也不用省略的形式，由此答案C符合語(yǔ)境，即：as引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

42. C 考查省略和動(dòng)名詞作主語(yǔ)。句意：——什么讓她不高興？——丟了錢(qián)包（讓她不高興）。根據(jù)What made her unhappy可知這個(gè)句子缺少主語(yǔ)，動(dòng)名詞可以做句子的主語(yǔ)，故選C項(xiàng)。

43. A 考查虛擬語(yǔ)氣和非謂語(yǔ)的用法。句意：校長(zhǎng)堅(jiān)決要求每一分鐘都應(yīng)被充分利用，以便為期中考試做好準(zhǔn)備。insist意為“堅(jiān)持，堅(jiān)決要求”接that賓語(yǔ)從句時(shí)，從句需使用虛擬語(yǔ)氣，即從句謂語(yǔ)使用“should+動(dòng)詞原形”的形式，其中的should可以省略。但是，當(dāng)insist表示“堅(jiān)稱(chēng)，堅(jiān)持認(rèn)為”時(shí)，接that從句不使用虛擬，如：I insist that he is innocent.我堅(jiān)持認(rèn)為他是無(wú)罪的。（“認(rèn)為”是事實(shí)用陳述句語(yǔ)氣。）第二個(gè)空to do 表示目的狀語(yǔ)，故選A項(xiàng)。

44. C 考查-ed分詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)的用法。句意：由于陷入了沉思，他差點(diǎn)撞到了前面的車(chē)上。be lost in thought是一個(gè)短語(yǔ)，意為“陷入沉思”，所以選C。

45. C 考查“連詞+分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)”。題干的主語(yǔ)是the experiment，謂語(yǔ)動(dòng)詞是shows，that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的主干是proper amounts of exercise can improve our health，而if ______ regularly 則是插入的條件句。當(dāng)條件從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致時(shí)，可省略從句中的主語(yǔ)，使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式作條件狀語(yǔ)。此題中，由于carry out 的主語(yǔ)與improve 的主語(yǔ)都是exercise，故可以省略if 條件句中的主語(yǔ)，使用carry out 的非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。因carry out 與主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，故排除B、D；又由于此處沒(méi)有強(qiáng)調(diào)carry out 這個(gè)動(dòng)作的正在進(jìn)行之意，而是強(qiáng)調(diào)一般情況，即“如果（我們）定期地做（適量運(yùn)動(dòng)）”，故排除A 選項(xiàng)。因此C 為正確答案。

IV.

語(yǔ)篇解讀：本文介紹了一個(gè)小學(xué)豎起提示欄提醒家長(zhǎng)接孩子時(shí)不要玩手機(jī)，而應(yīng)專(zhuān)心與孩子進(jìn)行親子互動(dòng)的舉措。

46. to find 考查動(dòng)詞不定式。此處為“only to do sth.”作結(jié)果狀語(yǔ)，only與不定式連用，表示出乎意料。

47. saying 考查現(xiàn)在分詞。此處為現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。

48. to develop 考查動(dòng)詞不定式。try to do sth.意為“努力做某事，盡力做某事”，暗含不一定成功之意，try doing sth.意為“試著做某事”，根據(jù)語(yǔ)境，此處應(yīng)填不定式。

49. to get 考查動(dòng)詞不定式。此處為動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。

50. speaking 考查動(dòng)名詞。此處speaking為動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，與后面的listening并列。

51. questioned 考查過(guò)去分詞。question與some people之間是被動(dòng)關(guān)系。

52. calling 考查現(xiàn)在分詞。此處為“with+名詞+doing”的復(fù)合結(jié)構(gòu)。one parent與call之間是主動(dòng)關(guān)系。

53. to take 考查動(dòng)詞不定式。中心詞被形容詞最高級(jí)修飾，后面用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。

54. starting 考查現(xiàn)在分詞。此處現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。a third of children與start之間是主動(dòng)關(guān)系。

55. trained 考查過(guò)去分詞。此處為過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。toilet與train之間是被動(dòng)關(guān)系。