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冠詞、名詞、代詞和數(shù)詞 參考答案

所屬教程:高考英語語法強化訓(xùn)練

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2021年11月29日

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Unit 1

I.

1. said后面加that 考查it為形式主語的主語從句。句意:據(jù)說,早期歐洲的紙牌是為娛樂和教育設(shè)計的。此處應(yīng)采用It is said that...這一固定句型。相當(dāng)于People say that the early European playing-cards were designed for entertainment and education.

2. hundreds改為hundred 考查數(shù)詞用法。hundred前面有具體數(shù)字three,因而需用單數(shù)形式;hundreds of是一個概數(shù),表示“數(shù)以百計的”。

3. taller改為tall 考查倍數(shù)表示法。句意:這棵樹的高度是那棵樹的三倍。表示“……是……倍”,由“倍數(shù)+as+形容詞原形+as”結(jié)構(gòu)組成。

4. 去掉a 考查冠詞的用法。weather是不可數(shù)名詞。

5. this改為it 考查代詞。it可用在句中作形式主語。this不能作形式主語。

6. it改為one 考查代詞。it指代前文提到過的具體的物品,為同一物;one表示泛指,指代前文提到過的物品中的任意的一個。

7. few改為a few 考查不定代詞。根據(jù)句中的only一詞可以判斷,該句意在表示“喜歡音樂的學(xué)生只有幾個”,因而應(yīng)采用a few,表示肯定含義。

8. difficulties改為difficulty 考查不定代詞。在表示“做某事有……困難”的句型have/has... difficulty(in)doing sth.中,difficulty為不可數(shù)名詞。

9. a改為the 考查冠詞。at the moment意為“眼下,目前”,為固定短語。

10. twelve改為twelfth 考查數(shù)詞。表示第幾用“the+序數(shù)詞+名詞”或“名詞+基數(shù)詞”表示。

II.

11. information 考查構(gòu)詞法。句意:警方得到了大量與該組織相關(guān)的有用信息。根據(jù)空前a great deal of useful判斷空格處應(yīng)填入名詞。a great deal of修飾不可數(shù)名詞。inform為動詞,意為“通知;使活躍,使充滿”,其名詞形式為information,為不可數(shù)名詞。

12. enjoyment 考查構(gòu)詞法。句意:我對小說不感興趣,所以我并沒有從那本小說里得到多少樂趣。根據(jù)空前much可知此處空格需要填入不可數(shù)名詞。enjoy為動詞,其名詞形式為enjoyment,意為“樂趣;令人愉快的事”。

13. distance 考查構(gòu)詞法。句意:火車站離我們學(xué)校兩英里路程。根據(jù)空前的冠詞判斷此處需要名詞,括號中給出的distant為形容詞,意為“遙遠(yuǎn)的”,其名詞形式為distance,意為“距離”。

【拓展】一些以-t 結(jié)尾的形容詞轉(zhuǎn)化為名詞時,應(yīng)把-t 改為-ce。此類名詞往往是不可數(shù)名詞。例如:different—difference, silent—silence, confident—confidence, important—importance, absent—absence, brilliant—brilliance, intelligent—intelligence等。

14. interviewee 考查構(gòu)詞法。句意:應(yīng)聘者會得到一個機會來展現(xiàn)其信心、工作能力和教育背景。根據(jù)空格前the 判斷此處需填入名詞。interview既可作動詞表示“采訪;面試”,又可作名詞表示“面試”,而此處應(yīng)該是“被面試者,被接見者”,因此應(yīng)填入interviewee。注意表示“……者”,一般都是以-er結(jié)尾,而表示“被……者”常以-ee結(jié)尾,例如:interviewer(面試者,面試官)—interviewee(被面試者,被接見者);employer(雇主,老板)—employee(員工,受雇者)。

15. it 考查形式賓語。句意:要是你能幫我解決這個技術(shù)問題,我將非常感激。it可用作形式賓語,指代if you can help me to solve the technical problem。

16. that 考查代詞。句意:在很多方面,美國的教育體制和英國的教育體制沒有多大區(qū)別。that指代the education system。代詞that可用來代替前面提到的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,但這一名詞在第一次出現(xiàn)時須有后置定語,以區(qū)別于第二次所指之物,當(dāng)前面提到的是復(fù)數(shù)名詞,則后面要用those代替。

17. a 考查冠詞。句意:西班牙是一個歐洲國家。此處表示數(shù)量“一個”,且European的音標(biāo)第一個音是[j],為輔音,故用a。

18. that 考查強調(diào)句型(it is... who/that...)。句意:蘇珊娜是從1956年開始修建這個花園的。此處強調(diào)時間狀語,故連接詞應(yīng)用that。

19. me 考查代詞。句意:這本電子詞典不屬于我。belong to 中的to為介詞,因此后面的代詞應(yīng)使用賓格形式。

20. agreement 考查構(gòu)詞法。句意:我父母親對于房子刷成什么顏色意見一致。此處需用agree的名詞形式agreement,in agreement 意為“意見一致”。

21. has been used 考查主謂一致和時態(tài)語態(tài)。句意:每一種可能的方法都已經(jīng)被用來預(yù)防空氣污染了,但是天空仍然不明凈。本題主語中的名詞means是一個單復(fù)數(shù)同形的名詞,要在具體語境中判斷是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。本句中的形容詞every后面通常要接單數(shù)名詞,根據(jù)句意可知,這是已經(jīng)發(fā)生的事情,故使用現(xiàn)在完成時。

22. is 考查主謂一致和時態(tài)。句意:我已經(jīng)看完了狄更斯寫的這部小說的大部分內(nèi)容,其余的很難。定語從句中的主語是the rest of which,主語是“the rest of+名詞”的時候,謂語取決于其中的名詞,這里which指的是the novel,所以謂語是單數(shù),而且“這部分很難”是敘述現(xiàn)在的情況,需用一般現(xiàn)在時。

23. the; a 考查冠詞。第一個空格指說話雙方都知道的才藝表演,需使用定冠詞the;第二個空格所在句中success前面加了形容詞great,表示“一次巨大成功”,因此屬于抽象名詞具體化的情況,故應(yīng)用不定冠詞a。

24. fifties 考查數(shù)詞。句意:在20世紀(jì)80年代,50多歲的人上大學(xué)深造并不罕見。此處為“in one’s fifties”的結(jié)構(gòu),意為“在某人50多歲的時候”。

25. to build 考查形式主語。句意:數(shù)以千計的人用了很多年時間修建了長城。此處為It takes sb. some time to do sth.的句型,其中it為形式主語,后面的動詞不定式為真實主語。

26. nothing 考查不定代詞。句意:我知道沒有什么能夠阻止他;他決不會放棄做一名導(dǎo)演的念頭。根據(jù)后面提到的never give up可知前面相應(yīng)地也要用否定性的不定代詞nothing。

27. nineth 考查序數(shù)詞。句意:改稿時請?zhí)貏e注意譯文的第九段,即最后一段。 根據(jù)空前the可以判斷此處為序數(shù)詞。

28. length 考查構(gòu)詞法。句意:這座橋是那座橋的三倍長。根據(jù)空前的the判斷此處需使用名詞。這里為倍數(shù)表達(dá)方式之一:“倍數(shù)+the size/length/weight...+of+比較對象”,形容詞long對應(yīng)的名詞為length。

29. Either 考查不定代詞。句意:你可以來訪也可以給我打電話,哪個都行。either用作代詞,意為“(兩者之中)任一,任何一個”。根據(jù)所提供的情景You may drop in or just give me a call.可判斷,這里只有兩種可能性,其中的任何一種都是可以的。

30. safety 考查構(gòu)詞法。句意:我們應(yīng)該盡一切努力防止校園暴力的發(fā)生,因為如果學(xué)生的個人安全沒有保障,越來越多的學(xué)生會輟學(xué)。根據(jù)their personal判斷后面需用名詞。

Ⅲ.

31. B 考查代詞。句意:許多西方人把給親戚朋友買中國禮物當(dāng)成了一個慣例。此處it作形式賓語,真實賓語為后面的動詞不定式,其中a rule是名詞充當(dāng)賓語補足語。

32. C 考查分?jǐn)?shù)表達(dá)和主謂一致。句意:那個區(qū)五分之二的地方覆蓋著樹木和草。分子大于1時,分母需用復(fù)數(shù);“分?jǐn)?shù)+of+名詞”充當(dāng)主語時,謂語單復(fù)數(shù)取決于of后面的名詞的單復(fù)數(shù)。

33. B 考查名詞。句意:——請給我一杯咖啡?!闶窍矚g原味咖啡還是加奶的?coffee一般是不可數(shù)的,需要借助相應(yīng)量詞,例如:a cup of coffee,但在口語中,也可直接用coffee表示“一杯咖啡”,此時為可數(shù)名詞。

34. D 考查零冠詞和定冠詞。句意:我知道你不是很喜歡音樂,但你覺得昨天我們看的那部電影里的音樂怎樣?第一空后的music為泛指,故不填冠詞;第二個music被定語in the film we saw yesterday所修飾,特指電影中的音樂,故要用定冠詞。解答此題的關(guān)鍵在于把握語境,應(yīng)具體情況具體分析,避免定勢思維。

35. D 考查冠詞的用法。句意:湯姆又一次犯了同一個錯誤,他在單詞“government”中漏掉一個“n”。一般來說,序數(shù)詞需與定冠詞the連用,表示“第幾,第幾個”,但有時序數(shù)詞也可以和不定冠詞連用,表示“再一個(次),又一個(次)”的意思,相當(dāng)于another。

36. C 考查冠詞。句意:劉老師負(fù)責(zé)我們班,王老師負(fù)責(zé)二班。be in charge of意為“負(fù)責(zé);管理;掌控”, be in the charge of意為“由……負(fù)責(zé),管理”。

37. D 考查主謂一致和時態(tài)。句意:工廠使用了這種原材料的65%,剩余部分節(jié)省下來作為他用。定語從句中先行詞是the raw materials,故定語從句應(yīng)與先行詞的數(shù)一致,用復(fù)數(shù),上文時態(tài)為過去時,故選D。

38. A 考查冠詞及主謂一致。句意:這位詩人兼畫家明天下午會來跟我們講中國文學(xué)和繪畫方面的內(nèi)容。由時間狀語tomorrow afternoon判斷,此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時表將來,故排除C、D兩項。a poet and artist指一位詩人兼畫家,謂語動詞用單數(shù),故選A項。此題形式上考查主謂一致和時態(tài),但解題的關(guān)鍵在于把握與冠詞相關(guān)的知識。

39. C 考查不定代詞的用法。句意:上學(xué)期我們舉行了一次野餐,很有趣,所以這個月我們再舉行一次吧。the other意為“(兩者中的)另外一個”;some意為“一些”;another意為“再一,又一個”;other意為“別的,其他的”,四個選項中只有another符合題意。

40. D 考查倍數(shù)表達(dá)法。句意:據(jù)報道,這個國家使用的能源是整個歐洲的3倍。此處使用了倍數(shù)表達(dá)固定句型:“...倍數(shù)+as+形容詞(或形容詞+名詞)或副詞+as...”。

IV.

語篇解讀:文章以描述西蒙娜的生活為例,介紹了一些與line 有關(guān)的短語。

41. meanings 考查名詞構(gòu)詞法及復(fù)數(shù)。根據(jù)空格前的many 判斷,應(yīng)填mean的名詞復(fù)數(shù)形式meanings。

42. yours 考查代詞。此處為雙重所有格,意為“你的一個朋友”,故應(yīng)填入名詞性物主代詞。

43. a 考查冠詞?!耙淮螘x升”即a promotion。

44. activities 考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)指示代詞these 判斷,應(yīng)填入acitivity的復(fù)數(shù)形式。

45. behavior 考查名詞構(gòu)詞法。根據(jù)空前this 判斷,此處應(yīng)填入動詞behave的名詞單數(shù)形式。

46. expression 考查名詞構(gòu)詞法。根據(jù)空前this 判斷為此處應(yīng)填入名詞,且為單數(shù)形式或不可數(shù)名詞。

47. One 考查代詞。根據(jù)前文has two meanings和后文The other meaning of walk...可知,此處應(yīng)填入One。此處為one... the other...的搭配。

48. choices 考查名詞構(gòu)詞法以及復(fù)數(shù)形式。根據(jù)空前two very different判斷,此處應(yīng)填入choose的名詞復(fù)數(shù)形式choices。

49. it 考查代詞。此處it 為形式賓語,真實賓語為動詞不定式to be true。 這是“find+it+形容詞”的結(jié)構(gòu)。

50. myself 考查反身代詞。此處反身代詞作動詞find的賓語。


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