學(xué)習(xí)英語(yǔ)之如何幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法

　　我們之前說(shuō)過(guò)了幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙和引導(dǎo)，那么隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，在兒童階段，我們又該如何幫助孩子更好的掌握英語(yǔ)呢?聽(tīng)力課堂小編來(lái)幫忙啦!

　　首先來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中「方法」永遠(yuǎn)是在首位的，如果沒(méi)有科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，自然也就不會(huì)收獲好的效果。我們自己在網(wǎng)上搜索到的基本都是一些比較模式化的學(xué)習(xí)方法，按照那些方法去做，不僅不能有效的提升孩子的英語(yǔ)水平，還容易讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生抵觸情緒。所以家長(zhǎng)們一定要掌握正確的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法! 今天就來(lái)給大家推薦一些行之有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，一定要好好收藏哦!

　　找出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)

　　首先，我們要找出孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難點(diǎn)在哪里。每個(gè)孩子都不同，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中遇到的困難也不同，例如：有的孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，不愿意與人用英語(yǔ)交流，有些孩子則是本身對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不大，因此注意力很難集中。我們一定要先明確自家孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，才能有針對(duì)性地找到解決辦法。

　　特別說(shuō)明一下，雖然要解決這些學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)并不容易，因?yàn)楹⒆拥哪挲g比較小，正處于貪玩、好動(dòng)的階段，因此在解決這些難點(diǎn)的時(shí)候，一定要注意方式方法，不然最終可能會(huì)起到適得其反的效果。想要提升孩子的英語(yǔ)水平，就要想辦法吸引他的注意力，將興趣轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上來(lái)，想辦法將英語(yǔ)和孩子感興趣的事情相結(jié)合。

　　學(xué)習(xí)適合孩子本階段年齡的內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要適合孩子本階段年齡，切勿盲目跟風(fēng)。根據(jù)不同年齡段，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有所差別的，大致上可以分成三個(gè)部分，前期的學(xué)習(xí)方向是激發(fā)、探索、啟蒙，重點(diǎn)在于興趣的培養(yǎng)，一般采用引導(dǎo)教學(xué)模式，內(nèi)容上主要是生活當(dāng)中常見(jiàn)的物品單詞、短語(yǔ)為主;中期的學(xué)習(xí)方向是語(yǔ)感、思維、創(chuàng)造，重點(diǎn)是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，在教學(xué)過(guò)程中要多鼓勵(lì)孩子實(shí)踐，內(nèi)容上主要是以閱讀為主，給孩子閱讀一些兒童英語(yǔ)繪本、英語(yǔ)小故事等等;后期的學(xué)習(xí)方向是提升自主學(xué)習(xí)能力，重點(diǎn)放在系統(tǒng)化的知識(shí)學(xué)習(xí)上，逐步的掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

　　細(xì)化學(xué)習(xí)方法

　　1、多樣化的學(xué)習(xí)形式

　　為孩子設(shè)計(jì)一些既有實(shí)際意義、又目標(biāo)明確的活動(dòng)，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，在相對(duì)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下，把“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”變成孩子日常生活中的一部分，在循序漸進(jìn)的過(guò)程中，讓孩子能夠吸收新的知識(shí)，并不斷地調(diào)整思維方式從而達(dá)到提升英語(yǔ)水平的效果。

　　2、趣味十足的學(xué)習(xí)過(guò)程

　　好奇心是孩子日常生活中樂(lè)趣的主要來(lái)源之一，所以在日常的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，可以將英語(yǔ)知識(shí)與之結(jié)合起來(lái)，通過(guò)游戲、做手工、繪畫(huà)等方式來(lái)激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，這樣既能學(xué)到相應(yīng)的英語(yǔ)知識(shí)，也對(duì)孩子良好性格的培養(yǎng)有益處。

　　3、在實(shí)踐中靈活運(yùn)用

　　兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)要結(jié)合生活，家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子嘗試在日常生活中運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)說(shuō)一些短句，例如：早上好、謝謝、晚安等等。出門時(shí)，在商場(chǎng)、醫(yī)院、銀行、電影院等場(chǎng)景里，可以引導(dǎo)孩子嘗試用英語(yǔ)說(shuō)一些相關(guān)的詞匯。去動(dòng)物園、游樂(lè)園或者公園游玩，各種動(dòng)物、游樂(lè)設(shè)施等等詞匯，更是起到寓教于樂(lè)的效果，孩子的興趣也更大。

　　說(shuō)過(guò)了這么多，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)以上的幾條兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法并不是獨(dú)立存在的，都有一些共性，所以家長(zhǎng)在平時(shí)教孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)，千萬(wàn)不要反其道而行之，用一些枯燥的、單一的方法，雖然機(jī)械記憶可以使得孩子在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，是弊大于利的。 從興趣出發(fā)，并找到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，“對(duì)癥下藥”才能真正有助于提升孩子的英語(yǔ)能力!