兒童英語學(xué)習(xí)5大誤區(qū) 兒童英語學(xué)習(xí)有哪些錯誤做法

　　從家長或老師的角度來講，往往很容易忽略兒童的認知能力，一不小心就會使用過度的教育方式，讓孩子承受他所理解不了又被迫接受的所謂知識。那么兒童英語學(xué)習(xí)有哪些錯誤做法呢?下面是小編整理的關(guān)于兒童英語學(xué)習(xí)5大誤區(qū)的資料，希望對你有所幫助!

　　第一、不合理的學(xué)習(xí)安排

　　家長最容易犯的一個錯誤就是過于追求速度，孩子小學(xué)習(xí)的精力是有限的家長應(yīng)該按孩子的實際情況來為孩子制定學(xué)習(xí)計劃，比如對于兒童時期的孩子一天記單詞5個左右就可以，英語學(xué)習(xí)需要長時間的輸入，而不是短暫大量地輸入，家長應(yīng)該考慮好孩子的學(xué)習(xí)情況合理定制學(xué)習(xí)計劃，另外方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。

　　第二、過分講究速度和效率，而不愿意復(fù)習(xí)

　　語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能，所以家長應(yīng)該注意讓孩子做好復(fù)習(xí)，新的知識如果不經(jīng)過復(fù)習(xí)鞏固很快就會忘記的，與其讓孩子不斷學(xué)新知識不如讓孩子勻出些時間來復(fù)習(xí)。

　　第三、缺乏耐心

　　有一個最常見的問題就是孩子很難做到長時間堅持學(xué)英語，當(dāng)孩子產(chǎn)生厭倦心理家長應(yīng)該耐心引導(dǎo)，技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

　　第四、輕視聽力訓(xùn)練

　　語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。

　　第五、不注重實踐

　　語言的實踐性很強，如果只學(xué)而不用，就永遠也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要讓孩子學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達到好的學(xué)習(xí)效果。