少兒學(xué)英語口語重要還是寫重要?零基礎(chǔ)少兒學(xué)英語怎么學(xué)?

現(xiàn)在有很多的少兒都加入了學(xué)習英語的隊伍中，他們大部分都英語零基礎(chǔ)，那么零基礎(chǔ)少兒學(xué)英語怎么學(xué)?少兒學(xué)英語口語重要還是寫重要呢?今天聽力課堂就給大家具體介紹下。

少兒學(xué)英語

少兒學(xué)英語口語重要還是寫重要?名師給出解答

少兒學(xué)英語口語更為重要。因為：

1.口語鍛煉交際能力

英語口語一大部分會用在與人交流上，口語熟練的人在交際圈上就廣泛，許多外國朋友或者有英語背景的人就更愿意和英語口語好的人聊天交朋友。這些都是非常優(yōu)秀的人際資源。也能讓孩子接觸到英語的口語習慣和文化。只在紙上寫是接觸不到真正的現(xiàn)實的英語文化和講英語的人的。

2.口語更考驗反應(yīng)能力

口語需要一句接著一句講述，甚至有時候還需要即時交流問答，都是非常鍛煉反應(yīng)能力的，比較你也不清楚對方下一秒會問你什么問題。寫就不一樣了，題目都是定好的，所以口語鍛煉能打破思維定勢，讓孩子的思維更靈活，反應(yīng)更迅捷。不讓話落下是英語口語的目標和效果。孩子學(xué)習英語口語也能鍛煉說話技巧，不是成為一個書呆子。

3.口語更注重手腦協(xié)調(diào)

口語交流的時候，往往會帶有許多肢體語言，這就結(jié)合了身體和大腦共同運作。不像寫是更機械性地在紙上寫字。口語學(xué)習會有很多指向性的動作，能打開孩子的肢體語言，肢體語言更豐富往往更能吸引別人的目光。

4.口語適用范圍更廣

書面的書寫只適用在一些考試或者文件上。口語就不一樣了，與人交流、演講、旅游都非常需要英語口語的應(yīng)用，這個世界上每個人都會開口說話，但不一定每個人都需要寫字。所以無疑口語是適用范圍更廣的。并且能適用到日常生活中去的。

5.口語交流效果更直接

同樣是交流，用書面寫作來表達肯定沒有用口語表達來的直接。寫一個字的時間足夠說很多句話了?？谡Z表達交流更加高效。

零基礎(chǔ)少兒學(xué)英語有哪些好的建議?

首先對于一個零基礎(chǔ)少兒，你要有這么一個意識：

將英語成為第二母語來學(xué)習，不是一個自然的學(xué)習過程，它不是自然產(chǎn)生的，不是感性的，原版文學(xué)莎士比亞，可以錦上添花，但絕不能為你起高樓。相反，它是客觀的，是思維的建立與建設(shè)，你要首先像學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)會計，學(xué)電腦學(xué)編程一樣地來學(xué)它。

第一步，你應(yīng)該確定一個原因。

怎么讓讓英語能否輸入近你頭腦里(聽、讀)，又怎么能讓它從你的大腦里輸出(說、寫)?

再簡單點問，如何破解26個漢字組成的天書，又怎么自己來寫還是復(fù)述這本天書?

答案很簡單：

該樓層疑似涉嫌已被系統(tǒng)折疊

認識密碼，了解怎么編碼。

密碼就是語法，編碼方法就是語法。

我覺得它們可以此外進行。

第一步，你應(yīng)該了解這些你必須接觸，需要使用的密碼。去買一本詞語書。如果你是零基礎(chǔ)，那么別怕丟人，先去買一本中考單詞書。我忘記高三詞匯一般有3500，你可濾掉這些偏學(xué)術(shù)的詞組，或者熱門生僻的詞組，大概剩下3200，用四周左右的時間，背。

如何背?

我的建議是抄。左邊英語，右邊漢語，規(guī)規(guī)矩矩地抄，別龍飛鳳舞。一邊抄一邊讀，不會讀咋辦?

用手機下詞典，跟著讀。

一本詞書抄個兩三遍也就差不多了，然后你可以進階，我的建議是很快說英語少兒詞匯，亂序版綠寶書。少兒詞匯偏生活化，比少兒靠譜。還是老辦法，抄。你會遇到你在3500詞里背過的，會的迅速抹去，忘的重點記憶。

抄完兩遍，就可以拿這本書作檢詞表，沒事拿去過一回。把這本書翻碎了，你的單詞也就幾乎夠用了。

在背詞匯的過程中，帶上你的大腦，單詞之間是有聯(lián)系的，是有規(guī)律的，你嘗試著自己去看到，當你發(fā)覺了一些規(guī)律的之后，去看一本書。李平武《英語詞匯與句子的說文解字》。

少兒學(xué)英語

它會為你開啟一扇新世界的大門。

注意避免，不要一起初就看這本書，一定要在你有必須單詞量以后，并且自己看到了單詞的一些規(guī)律以后再來看。

武功技巧通常都是給有內(nèi)功基礎(chǔ)的人預(yù)備的，小白看了還不如擦手指紙。

在你起初單詞的此外，你應(yīng)該去認識英語的編碼算法，也就是語法。

少兒看電影學(xué)英語，這些技巧你要知道

一、選擇合適的影片是關(guān)鍵

休閑娛樂可以根據(jù)自己的興趣愛好隨意挑選，但要想把英文影片當作少兒學(xué)習英語的素材，對于影片的選擇很重要，畢竟不是所有的影片都適合用來學(xué)習英語。對于少兒來說，我們應(yīng)根據(jù)孩子平時的喜好，力求符合他們身心發(fā)展的特點，在選擇上，注重貼近少兒的生活經(jīng)歷和日常生活，這樣孩子學(xué)起來就不會感覺十分困難，更易于小朋友理解和接受，從而對英語學(xué)習產(chǎn)生興趣。

二、降低對中文字幕的依賴

在挑選影片時，家長往往會選擇一些帶中文字幕的影片，這樣孩子便可以對著中文字幕去理解英文字幕，養(yǎng)成了慣性翻譯的思維方式，從而對中文字幕產(chǎn)生了一定的依賴感。其實我們可以選擇一些簡單的英文字幕的影片，讓孩子沉浸在英語的學(xué)習環(huán)境中，用英語的思維去理解和感受，培養(yǎng)語感是英語學(xué)習最重要的一步。

三、精彩段落反復(fù)精聽

少兒觀看電影學(xué)英語講究質(zhì)的飛躍而不注重量變，要學(xué)會摘選其中的精彩段落，在了解劇情的基礎(chǔ)上，我們更要側(cè)重對知識的學(xué)習，對于一些重要的詞匯及句型，要認真做好記錄，遇到影片中多次出現(xiàn)的生詞要及時的積累下來，在吃透理解的基礎(chǔ)上，進行反復(fù)精聽，相信不久你的聽力水平就會大幅度提高。

四、突破口語，活學(xué)活用

英語影片看多了，情景積累增多了，孩子的輸出就會隨之增多。更重要的一點就是輸出的內(nèi)容都是原汁原味，純正地道的英語，對于英語的學(xué)習切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，只要長期堅持多說、多練，把積累下來的的表達運用到生活中去才能轉(zhuǎn)化為己有，這樣久而久之每個孩子都能說出一口流利的英語口語。

通過以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解到，少兒學(xué)英語是口語重要還是寫重要了，如果想通過看電影來學(xué)習英語的話，可以參考上面的方法去做，具體的可以咨詢聽力課堂。