少兒音標練習的技巧以及建議

學習英語的最佳時期就是小孩子，但是小孩子的發(fā)音往往不太準確。在學習英語之前最好先進行音標練習。那么音標練習有什么樣的技巧呢?下面聽力課堂就給大家分享了少兒音標練習的技巧以及建議。

少兒音標練習的技巧

開始青少年英語學習時，孩子是靠模仿學會語音的，學得越多，漸漸就會有語感。大部分的輔音字母的發(fā)音較有規(guī)律可循，而元音字母a、e、i、o、u發(fā)音也有規(guī)律可循，因為英語文字的特點是一門表音文字，它的單詞的拼寫與發(fā)音之間的關(guān)系比較密切，所以教學過程中要啟發(fā)學生對于單詞的音、形之間的關(guān)系去感悟，這就是英語的讀音規(guī)則的教育。

在教了規(guī)則，教了方法之后，少兒英語學習過程中學習語音就會變得比較主動，他會根據(jù)字母的發(fā)音規(guī)則來辨別單詞的讀音和識記單詞的拼寫。這就是小學的語音教學。到了五年級，會出現(xiàn)音標教學，主要的功能是讓學生比較精確地了解單詞的讀音，因為畢竟英語的詞匯中含有20%的單詞發(fā)音不符規(guī)則，所以靠讀音規(guī)則不能解決所有的語音問題，有時候一個字母有幾種發(fā)音，有時候多個字母發(fā)同一個音，所以借助音標能為單詞的語音精確定位。

其實太陽花還想說由于漢語拼音原就是從拉丁文字“借”來，拼音與音標有相似之處，漢語拼音或許還能幫助識別英語的讀音規(guī)則。因此，如果把單詞的發(fā)音、讀音規(guī)則結(jié)合音標“三位一體”同步教學，即將詞匯積累、讀音規(guī)則的歸納和識記、認識國際音標同步進行、綜合教學，因此就會形成一整套的流程，主要就囊括了擴展詞匯、校正語音、掌握規(guī)律到后期的利用音標自我進行拼讀，這樣對于學生的整體能力都有很大的提升。

少兒音標練習的建議

首先，多聽原版音帶，學會正確發(fā)音，最好是能找個外教學習發(fā)音;

其次，體會單詞音、形之間的關(guān)系;

第三，從輔音字母著手體會發(fā)音規(guī)則;

第四，積累、感悟元音字母的發(fā)音規(guī)則;

第五，識別輔音音標，注意與英語輔音字母的異同;

第六，花點時間重點識別元音音標的發(fā)音和書寫形式。

以上就是聽力課堂給大家分享的少兒音標練習的技巧以及建議。學習是一個不斷積累的過程，大家一定要堅持學習才能更快的提高自己的英語水平哦。