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少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材如何選擇,學(xué)習(xí)要趁早了!

所屬教程:少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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2019年10月16日

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少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材如何選擇,學(xué)習(xí)要趁早了!

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子都抱著望子成龍、望女成鳳的教育思想,在小孩子很小的時(shí)候就會(huì)讓他們學(xué)習(xí)很多東西,其中英語(yǔ)就是一門受歡迎的課外輔導(dǎo)。那么就讓聽(tīng)力課堂帶我們一起了解一下少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材有哪些吧!

一、少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材是為孩子們提供的一本用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的輔導(dǎo)教材,書中會(huì)涉及一些小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),并適當(dāng)拓展實(shí)際應(yīng)用的詞匯及句子,用簡(jiǎn)單的會(huì)話方式,模擬孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境中交流。每本少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材后面都會(huì)有配套的磁帶,這樣便于孩子們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材

二、少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材中常用的句子

1. Hello! ( How do you do?) 你好!

2. How are you?-I’m fine. Thank you, and you? 你好嗎?我很好。謝謝,你呢?

3. Good morning / afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。

4. Excuse me。打攪一下  5. Thank you! 謝謝你!

6. You are welcome. 不用謝。

7. How are you today? 今天還好嗎?

8. Nice to meet you. 見(jiàn)到你很高興。

9. What’s your name? 你叫什么名子啊?

10. My name is×××. 我叫×××。

11. What can I do for you? 我能為你做點(diǎn)什么?

12. What’s wrong with you? (What’s the matter?)你怎么了?(出什么事了?)

13.It’s time for class. 該上課了。

14. Come in please. 請(qǐng)進(jìn)。

15. Let’s get ready for class! 讓我們準(zhǔn)備上課吧!

16. Line up please! 排隊(duì)!

17. Attention please! 立正!

18. At ease. 稍息。

19. Turn life/right! 向左/右轉(zhuǎn)!

20. One by one Please. No pushing. 一個(gè)一個(gè)來(lái)。不要擠。

21. Let’s go back to the classroom. 讓我們回教室去。

22. It’s time for (breakfast lunch supper/dinner) 該吃早餐了/該吃午餐了/該吃晚餐了

23. Please eat up. Take your time. 把它吃完。慢慢吃。

24. Would you like some rice!來(lái)點(diǎn)米飯吧!

25. Help yourself. 請(qǐng)吃,別客氣。

26. Please have some fish/vegetables. 吃點(diǎn)魚/蔬菜吧。

27. Do you want anymore? 還要嗎?

28. Anything to drink? 喝點(diǎn)啥?

29. I’d like to drink some milk! 我想喝點(diǎn)牛奶!

30. Today we are going to learn some new worlds.今天我們將學(xué)習(xí)一些新單詞。

三、少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材的選擇

上網(wǎng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材多種多樣,需要我們?nèi)ズY選,少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材的選擇應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1. 材料要齊全,完整的教材都會(huì)配有磁帶,網(wǎng)上的激活碼,或者一些輔助教材的實(shí)物,這類教材往往制作比較用心,也是比較受大家歡迎的。

2. 根據(jù)孩子的能力進(jìn)行選擇,小孩子的學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng),需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)程度對(duì)教材進(jìn)行選擇,不能一口吃成個(gè)胖子,要循序漸進(jìn)。

3. 專業(yè)的發(fā)音,家長(zhǎng)在選擇教材的時(shí)候一定要注意,這本教材是為了練習(xí)孩子口語(yǔ)的,也算是孩子的基礎(chǔ)練習(xí),需要正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音教材,才能讓孩子在學(xué)習(xí)中少走彎路,說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)“不純正”。

以上就是聽(tīng)力課堂關(guān)于少兒英語(yǔ)口語(yǔ)教材的內(nèi)容及選擇,希望家長(zhǎng)們可以認(rèn)真閱讀,這樣在為小孩子選擇購(gòu)買的時(shí)候才能夠有更加全面的理解。


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