京翰教育武漢江夏校區(qū)初中英語(yǔ)語(yǔ)法怎么輔導(dǎo)|輔導(dǎo)效果如何

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2021年08月08日

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在學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的情況下，我們還可以采用快速閱讀的預(yù)習(xí)方法。閱讀時(shí)對(duì)課本不全讀，而是根據(jù)具體情況摘要的閱讀，掌握新課知識(shí)結(jié)構(gòu)、條理基本內(nèi)容、建立結(jié)構(gòu)框架，以便上課時(shí)做到心中有數(shù)。
這里介紹兩種快速閱讀的預(yù)習(xí)方法：跳讀法和由果及因法。
一：跳讀法
預(yù)習(xí)課文、歷史、政治等文科科目可以采用跳讀法。跳讀法一般要注意以下幾點(diǎn)：
1.建立一個(gè)基礎(chǔ)
在開(kāi)始讀一篇課文之前，先花幾分鐘思考一下它的題目，并看一看課前的提示，小標(biāo)題黑體字等重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)課文的內(nèi)容先有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。
2.跳躍式的閱讀
在閱讀過(guò)程中，要以理解為前提，抓住關(guān)鍵句子，迅速進(jìn)行分析綜合，理解文章的內(nèi)容。要保持靈活的節(jié)奏，遇到思想豐富的段落要放慢速度；遇到可以加快閱讀的內(nèi)容，則要不失時(shí)機(jī)的加快速度。
3.把握中心思想
在跳躍式的閱讀中對(duì)文章有了概括性的認(rèn)識(shí)，然后用自己的話概括一下，這篇課文講了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么中心思想。
4.嘗試列出提綱
最后，簡(jiǎn)要思索一下，這篇課文大致的線索，可以分為幾個(gè)層次，抓住每個(gè)層次的關(guān)鍵點(diǎn)，列出讀書(shū)提綱。

二：由果及因法
在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科科目時(shí)，可以采用由果及因的方法進(jìn)行快速閱讀。
首先，快速掃描一下要預(yù)習(xí)的章節(jié)，把這一章的主要概念、定理、公式在課本中劃出，或摘錄在筆記本上。然后，不必仔細(xì)的按順序每字每句去讀，比如預(yù)習(xí)一個(gè)定理，可以簡(jiǎn)略的看看這個(gè)定理前面幾行的課本內(nèi)容，如果覺(jué)得可以理解這個(gè)定理了，就可以進(jìn)入下一個(gè)內(nèi)容。通過(guò)這種方法，由“果”入手，去尋找“因”，以重點(diǎn)帶動(dòng)全部，快速把握課文內(nèi)容。

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