京翰教育大連大紡校區(qū)初三化學(xué)課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)|師資力量如何

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2021年07月17日

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　　高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略：積極參與課堂活動(dòng)

　　高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略可能有很多，但最基本的要求是學(xué)生要參與課堂活動(dòng)。目前，高中英語(yǔ)課文短小、口語(yǔ)化，主題接近現(xiàn)實(shí)生活。課文是專為聽、說(shuō)、讀、寫等而設(shè)計(jì)的，內(nèi)容豐富，與主題相關(guān)。重點(diǎn)放在學(xué)生的行動(dòng)上，而不是記住單詞和語(yǔ)法規(guī)則。在課堂上，我們應(yīng)該傾聽老師的教導(dǎo)，積極參與對(duì)話，討論，說(shuō)話，敢于說(shuō)，不要害怕錯(cuò)誤，珍惜課堂上的每一分鐘，不要放棄用英語(yǔ)交流的每一次機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是一門非常實(shí)用的學(xué)科，只有大膽的實(shí)踐才能提高交際能力。

　　高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略二聽力訓(xùn)練應(yīng)注意的技巧細(xì)節(jié)

　　在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略中，聽力訓(xùn)練應(yīng)注意銜接、略讀、語(yǔ)義組、句子重音等技巧。(1)注意連接，主要是介詞和冠詞經(jīng)常與前面的詞結(jié)合在一起。(2)注意略讀。例如，我寧愿你更好，以此類推。(3)注意意義組(Sence組)。(4)注意句子重音。另外，課后要練習(xí)英語(yǔ)聽力，可以聽廣播電視標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。

　　高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的三是口語(yǔ)和閱讀同等重要。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)在高中的時(shí)候,常常被忽視。和情景對(duì)話主要指的是在不同的地方進(jìn)行對(duì)話,如在學(xué)校,醫(yī)院,郵局,etc.Through對(duì)話來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平是非常有效的。我們除了讀課文在高中英語(yǔ)閱讀,也必須選擇一定的課外閱讀材料。應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇不同難度的閱讀材料,選擇合適的閱讀,經(jīng)過(guò)有效的閱讀訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)閱讀不再是那么難。

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　　高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略提高聽力技能是關(guān)鍵

　　事實(shí)上，聽力技能也是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的一個(gè)重要因素。目前，許多英語(yǔ)聽力測(cè)試和測(cè)試可能出現(xiàn)英國(guó)英語(yǔ)或美國(guó)英語(yǔ)；標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)或方言英語(yǔ)可能出現(xiàn)。因此，在平時(shí)聽力練習(xí)中，我們應(yīng)該多聽情景對(duì)話的練習(xí)。就像漢語(yǔ)一樣，英語(yǔ)也有地方口音。在現(xiàn)實(shí)生活中，不是所有的外國(guó)人都能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦口音，所以我們的聽力練習(xí)應(yīng)該更加多樣化。

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