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學(xué)大·太原桃南校區(qū)小升初輔導(dǎo)班有沒(méi)有

所屬教程:學(xué)大教育

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2021年09月06日

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  學(xué)大教育的愿景:

  學(xué)大教育的愿景是在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下,通過(guò)持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。學(xué)大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué),通過(guò)強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái),整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源,配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案,最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。

  學(xué)大·太原桃南校區(qū)地址

  太原市迎澤區(qū),解放南路雙塔西街西南角,學(xué)大教育(肯德基西側(cè))。

  【課程預(yù)約試聽(tīng)電話】

  400-616-1015轉(zhuǎn)分機(jī)4312#

  (溫馨提示:400課程咨詢(xún)電話,先撥打前十位,聽(tīng)到語(yǔ)音提示“請(qǐng)輸入分機(jī)號(hào)碼”后,按“轉(zhuǎn)分機(jī)”后的幾位分機(jī)號(hào)即可。)

  【電話接聽(tīng)時(shí)間】

  周一至周日08:30至20:00

  【咨詢(xún)指南】建議您電話咨詢(xún)了解清楚以下問(wèn)題:

  1、向老師說(shuō)明孩子自身學(xué)習(xí)情況,咨詢(xún)是否適合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的課程

  2、詢(xún)問(wèn)該課程的教材以及老師相關(guān)情況

  3、詢(xún)問(wèn)相關(guān)輔導(dǎo)的收費(fèi)情況即價(jià)格、近期優(yōu)惠活動(dòng)及其它相關(guān)情況

  4、詢(xún)問(wèn)詳細(xì)的上課地點(diǎn),選擇交通方便的校區(qū)

  5、帶孩子和最近的考卷去做免費(fèi)的咨詢(xún)和測(cè)試

   常常聽(tīng)身邊的朋友說(shuō),他們想讀一些書(shū),卻苦于沒(méi)有時(shí)間。真的沒(méi)有時(shí)間嗎?我不這樣認(rèn)為。一個(gè)人,不管他有多忙,總不至于忙得一點(diǎn)時(shí)間都抽不出來(lái)。一天當(dāng)中如果抽出15分鐘來(lái)讀書(shū),根據(jù)一般的閱讀速度。一分鐘可讀300字,15分鐘便可讀4500個(gè)字,一周可讀3.15萬(wàn)字,一個(gè)月讀完12.6萬(wàn)字沒(méi)問(wèn)題,一年下來(lái)就可以閱讀151.2萬(wàn)字。如果一本書(shū)平均以7.5萬(wàn)字計(jì)算,一年就可讀20本書(shū)。
    事實(shí)上,這種時(shí)間利用方法也非常適用于中學(xué)生。把那些看起來(lái)微不足道的“零布頭”時(shí)間利用好了。同樣可以取得驚人的效果。
    所謂的“零布頭”時(shí)間,是指不連續(xù)的時(shí)間或一個(gè)事件與另一事件銜接時(shí)的空余時(shí)間。它可能是兩堂課之間的休息時(shí)間,或者是往返學(xué)校的時(shí)間,發(fā)呆的時(shí)間,和別人打鬧的時(shí)間,再或者是排隊(duì)吃飯、等車(chē)的時(shí)間,入睡前的時(shí)間••••••
     許多同學(xué)認(rèn)為“零布頭”時(shí)間沒(méi)什么用處,所以不懂得珍惜。其實(shí)這些時(shí)間看似很少,但集腋能成裘,幾分、幾秒的時(shí)間匯合在一起也大有可為。
    古往今來(lái),一切有成就的學(xué)問(wèn)大家都十分善于利用“零布頭”時(shí)間。
    東漢學(xué)者董遇,幼時(shí)雙親去世,但他好學(xué)不倦,利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。他曾今說(shuō):“我是利用‘三余’來(lái)學(xué)習(xí)的。‘三余’,即‘冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余。’”也就的說(shuō)在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時(shí)候,他都用來(lái)學(xué)習(xí),這樣日積月累,終有所成。
    數(shù)學(xué)家蘇步青也說(shuō):“我的時(shí)間有限,‘沒(méi)有整匹布’,我擠時(shí)間的辦法就是充分利用‘零布頭’,把一分鐘兩分鐘的時(shí)間都利用起來(lái),這樣‘零布頭’也能派上大用場(chǎng)。”
    在我們周?chē)?,懂得高效利?ldquo;零布頭”時(shí)間的人也不少。
    有位同學(xué)在全市英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽中獲得第一,當(dāng)別人問(wèn)他如何記住那么多的單詞時(shí),他的回答很簡(jiǎn)單:“日積月累。每天都利用一些零星時(shí)間,隨時(shí)記單詞唄。”
    我們?cè)賮?lái)看看一位以高分考入北大的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn):
    “‘用零散的時(shí)間記憶零散的知識(shí)’,這句話不是我說(shuō)的,是我學(xué)來(lái)的,拿來(lái)與大家共享。我時(shí)常將一些需要反復(fù)記憶的公式、單詞等寫(xiě)在便于攜帶的小卡片上隨身裝著,利用排隊(duì)、等車(chē)等時(shí)間空隙拿出來(lái)抓緊學(xué)習(xí)(活頁(yè)式的筆記也有同樣的功效)。”
    還有一位同樣成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)這樣分享:
    “你可曾計(jì)算過(guò)每天花在上下學(xué)路上的時(shí)間?如果你每天都要坐30分鐘左右的公交車(chē)或地鐵上下學(xué),你可以堅(jiān)持在路上聽(tīng)英語(yǔ),日積月累,你的英語(yǔ)聽(tīng)力肯定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。假如你家離學(xué)校不遠(yuǎn),而你能把走在上學(xué)或放學(xué)的路上的時(shí)間利用起來(lái),每次只需記住兩三個(gè)英語(yǔ)單詞、一首小詩(shī)或一個(gè)公式定理,一學(xué)期下來(lái),你一定會(huì)為自己的收獲而驚訝。”
    著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)取得更好的成績(jī)。”的確,如果我們每天用“零布頭”時(shí)間讀幾頁(yè)文章,哪怕只堅(jiān)持讀一頁(yè),一年就是365頁(yè)。但是如果你每天落后別人半步,一年后就是183步?。?br />


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