學(xué)大·蘇州蘇達(dá)（大觀路）校區(qū)小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)怎么收費(fèi)

　　學(xué)大教育師資：

　　學(xué)大教育近4014名專職教師，授課老師只是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一環(huán)，學(xué)大教育對(duì)教師的要求就是能夠充分理解個(gè)性化的教學(xué)理念和教學(xué)方法，能夠按照學(xué)大教育的個(gè)性化教學(xué)體系來執(zhí)行。即通過個(gè)性化教育輔導(dǎo)平臺(tái)來幫助學(xué)生解決問題、科學(xué)管理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理師全程跟進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理。選擇最合適的教師，是學(xué)生進(jìn)步的重要秘訣。

　　學(xué)大·蘇州蘇達(dá)（大觀路）校區(qū)地址

　　蘇州市姑蘇區(qū)，廣濟(jì)北路，地鐵四號(hào)線蘇錦站附近。

　　【課程預(yù)約試聽電話】

　　400-616-1015轉(zhuǎn)分機(jī)4313#

　　(溫馨提示:400課程咨詢電話,先撥打前十位,聽到語音提示“請(qǐng)輸入分機(jī)號(hào)碼”后,按“轉(zhuǎn)分機(jī)”后的幾位分機(jī)號(hào)即可。)

　　【電話接聽時(shí)間】

　　周一至周日08:30至20:00

　　【咨詢指南】建議您電話咨詢了解清楚以下問題：

　　1、向老師說明孩子自身學(xué)習(xí)情況，咨詢是否適合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的課程

　　2、詢問該課程的教材以及老師相關(guān)情況

　　3、詢問相關(guān)輔導(dǎo)的收費(fèi)情況即價(jià)格、近期優(yōu)惠活動(dòng)及其它相關(guān)情況

　　4、詢問詳細(xì)的上課地點(diǎn)，選擇交通方便的校區(qū)

　　5、帶孩子和最近的考卷去做免費(fèi)的咨詢和測試

人無完人，每個(gè)人都有自身的優(yōu)缺點(diǎn)、好習(xí)慣、壞習(xí)慣，有些壞習(xí)慣是會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及工作造成影響的，所以不得不及時(shí)改正，特別是學(xué)生，在學(xué)習(xí)上如果有這些壞習(xí)慣可能會(huì)讓你逐漸淪為名副其實(shí)的學(xué)渣，一起來盤點(diǎn)學(xué)習(xí)上較常見的壞習(xí)慣：

　　1、學(xué)習(xí)方法不正確還懶得改。

　　平時(shí)還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，這種壞習(xí)慣多見于高一的同學(xué)，高二同學(xué)也不少，追求上進(jìn)的高三同學(xué)很少。所以說，高三的同學(xué)一心想要進(jìn)入自己心儀的大學(xué)，懂得努力學(xué)習(xí)，高一高二學(xué)習(xí)不緊迫，所以即使知道方法不對(duì)也懶得改。小鹿希望同學(xué)們要盡力思考，一題多解，注重變式訓(xùn)練，強(qiáng)化計(jì)算能力，分析能力。說點(diǎn)寬泛的就是，找個(gè)目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力吧，不然高一高二兩年一晃而過，高三想要努力可能會(huì)力不從心，因?yàn)榍皟赡甑姆e累不夠，方法調(diào)整上也會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間，不利于高考復(fù)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)沒興趣，玩興正濃。

　　孩子們假期只顧著上網(wǎng)，很少讀書學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的興趣，只有玩耍的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要。平時(shí)多想想自己高考的緊迫性，強(qiáng)迫自己去多學(xué)習(xí)一些，堅(jiān)持下去，時(shí)間久了自然可以改掉這樣的壞習(xí)慣。抓緊時(shí)間對(duì)于高中生來講是最大的“美德”！

　　3、上課不聽，下課不問。

　　上課時(shí)間很短暫，只有45分鐘，老師們還要忙著紀(jì)律，耽誤部分時(shí)間，也犧牲了部分同學(xué)寶貴時(shí)間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。下課后，同學(xué)們都在問老師，而你即使不會(huì)也不去問，自己空想是不會(huì)學(xué)會(huì)知識(shí)的！

　　4、學(xué)完就完容易遺忘。

　　每天的新授課，需要注意聽講，課下，自己更要做練習(xí)，鞏固所學(xué)的新知，做到觸類旁通、學(xué)以致用。容易遺忘這個(gè)特點(diǎn)不是記憶力的問題，而是刻下是否做題和復(fù)習(xí)的問題，想要提高記憶力就多重復(fù)，多練習(xí)吧！

　　5、好不容易去復(fù)習(xí)了卻抓不住重點(diǎn)。

　　初中的每門課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題，并針對(duì)每種題型給出最簡單的破解方法，讓學(xué)生看題就能對(duì)號(hào)入座，自動(dòng)套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。但是，如果你抓不住重點(diǎn)，那就是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間！怎么抓重點(diǎn)呢？三步，聽老師講，做題總結(jié)，看考試說明與大綱。

　　6、作業(yè)抄襲嚴(yán)重。

　　平時(shí)的作業(yè)就是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)間長了，成績準(zhǔn)下降。作業(yè)抄襲意味著你失去了獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，思考可以幫助記憶，也可以幫助提升自己的做題解題能力，抄襲無益。

　　7、缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　學(xué)生成績的高低，主要取決于