隨著教學理念的更新和教學手段的日趨多元化,課堂教學將成為一種動態(tài)的、發(fā)展的、真正成為師生富有個性的創(chuàng)造過程。為了迎接這種教與學的方式的挑戰(zhàn),引導學生將知識轉化為能力,注重學習體驗,指導學生開展研究性、探究性學習,必須改變每天都在進行著的習以為常的學習行為和方式。為此,我社特約教育發(fā)達地區(qū)60余位一線特級、高級教師精心打造了《外研社新標準初中英語》叢書。
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